关于安全生产反违章大反思大讨论心得体会2016
一年一度的安全生产月过去了，各级领导都发表**，听起来十分重视!但回想过去，国内的安全事故时常发生，事故发生后，*政部门往往十分强调追究责任。其实，有的事故是触目惊心的、而更多的是可以提前避免的。这么多和这么大的事故经常发生了，人死还会复生吗?损失的财产还会拿回来吗?追究责任的目的是什么?
以人为本，和谐发展，这是国家的执政理念。如果
一个在单位工作的人，一个生活在社会上的人，连自身的安全都得不到保证，那么所有工作和生活还有什么意义?国家执政理念又怎能实现?
事故发生的原因是多方面，而关键问题又是什么?现实是：当前zhèng fǔ 部门里面，负责安全生产工作的领导以及在市级以下的安监局系统的领导(包括各科室领导)有多少人是真正懂得安全知识的?有多少人真正是大学安全工程专业毕业的?一方面是读了四年安全工程专业的大学本科生难就业，另一面是以照顾人员为名，安排和吸收无安全专业知识的人员从事安全管理，安监系统天天搞安全培训(收钱后搞点花样子)，尽管这样做收到一定效果，但这可能不是解决问题的根本!
因为知识才是力量!只有掌握安全知识的人管理安全生产，才能确保生产安全。什么是安全?怎样才能安全?那方面存在安全隐患?如何改进?这不是门外汉*、说梦话就行的，必须要有安全专业知识的安全工程技术人员说才行。我想，如果市级以下的安监局的领导班子，如果能配备一位以上*素质高且具有正规大学安全工程专业本科毕业学历的领导成员，并在市(县)级以下每一个安监局(所)都配备1—3安全工程专业正规本科毕业以上学历的专业技术人才(*)实施安全管理(全国每年约有3000多名安全本科生毕业)，那么安全工作的管理一定得到较好保障(www.suibi8.com)。因为，安全工程专业的本科生或者硕士生，他们经过多年的安全专业素养培训和系统的专业知识学习，在他们的血管里已流淌着安全管理的细胞和安全管理智慧，这样的人才是真正懂安全!
可喜的是，今年在招聘的行业中，我们无意中发现杭州市中医院、广州市儿童中心医院在招聘技术人员中都出现招聘安全工程本科毕业生，这是非常珍贵的!这样的领导，才是真正体现以人为本的领导，在这样的单位学习工作生活才放心!杭州市中医院、广州市儿童中心医院的领导是值得我们学习和致敬!
从医院招聘安全工程本科生之事联想到教育行政部门，学校同样是人群聚集的重地，但在教育系统的各级教育行政部门负责学校安全管理的人员中，究竟有多少**是安全工程本科毕业生啊!试问：学校的安全，外行人说安全可靠吗?外行人讲安全可信吗?
我想，如果国内各单位、各行业、各部门都能注重使用安全工程专业毕业生在单位任职，中国人的安全意识一定得到加强，安全事故一定得到有效控制!
随着国家各种建筑工程法律、规章及地方建筑工程法规的陆续出台、建设行政主管部门的大力监管、工程监理制的推行、普及，以及各建筑工程施工单位整体素质的提高，建筑工程的质量意识已是深入人心，工程项目的总体施工质量有了相当大的提高。与之不相适应的是施工过程的安全管理工作却未能与建筑工程的质量管理工作同步提高，恶性安全事故频发。客观上，加强现场的安全管理工作，势必增加各种人力、财力、物力的投入，从而导致成本的增加，而安全生产方面的投资是不能直接产生经济效益的，因此施工单位从自身经济利益的角度出发，往往对安全生产管理工作积极性不高。但主要的原因，还是部分施工单位对安全生产工作重要性的认识未能提高到应有的高度，工程项目部在施工过程中往往只注重了质量、成本及工期的控制，而忽略了对安全生产工作的管理。这一方面与长期形成的管理意识有关，另一方面，现场监理人员安全监理工作相关业务知识的缺乏也制约了他们更好地完成施工现场的安全监理工作。本人从目前安全事故多发的施工临时用电、施工机械、外脚手架及模板承重架方面，对施工现场安全监理工作的内容、要求谈一些自己的经验和看法，以期与监理同行互相交流，共同提高监理水平。
一、施工临时用电
施工临时用电方面的监理工作，首先应由电气专业监理工程师及总监理工程师对施工单位的《临时用电专项安全方案》进行审批，方案必须由施工单位电气工程技术人员编制，企业的专业技术人员审核，企业技术负责人批准。
在施工现场专用的中性点直接接地的电力线路中必须采用TN-S接零保护系统。电气设备的金属外壳必须与专用保护零线连接。保护零线不得做为工作零线，必须采用多股铜芯线，统一标志为黄绿双色，截面不小于工作零线的截面;保护零线上不得装设开关或熔断器，在电箱内必须通过端子板连接，在其他地方不得有接头。
每个工地重复接地装置不得少于三处，阻值<10Ω。接地线应由二根以上的导体，在不同点与接地体作电气连接。接地体应采用角钢、圆钢、钢管和扁钢，严禁采用螺纹钢。
电缆干线应采用埋地或架空敷设，严禁沿地面明设，以避免机械损伤和介质腐蚀。架空线必须采用绝缘铜线或绝缘铝线。电缆穿越建筑物、构筑物、道路、易受机械损伤的场所及引出地面从2m高度至地下0.2m处，必须加设防护套管。橡皮电缆架空敷设时，应沿墙壁或电杆设置，并用绝缘子固定，严禁使用金属裸线作绑线。配电箱与开关箱应三证齐全，箱体必须采用铁板制作，进出线路应在箱底进出。箱体内工作零线和保护零线的连接必须通过接线端子板，配电箱、开关箱的连接线必须采用绝缘导线，接头不得松动，不得有外露带电部分，配电箱和开关箱的金属箱体，金属电器安装板以及箱内电器不应带电的金属底座，外壳等必须做保护接零。
二、建筑机械
建筑机械同建筑材料一样，进场前应向监理单位进行报验。监理工程师应检验其生产(制造)许可证、产品合格证和有资质检测机构出具的检测报告，重点应查验相关资料的有效期，相关证书、检测报告与实际进场设备的型号是否相符。各种建筑机械必须经验收合格并挂验收合格牌后方能使用。井架、塔吊、人货两用梯等大型机械的书面验收记录，监理工程师应留存备案。这里要特别注意的是，监理工程师在塔吊、施工电梯和物料提升机等装拆前对施工单位上报的专项方案进行审批;从事塔吊、施工电梯和物料提升机等装拆，应具备起重设备安装工程资质后方可进行;上述机械设备的装拆及操作人员，也必须取得相应的特殊工种操作证，方可持证上岗;监理工程师应查验现场实际操作人员与施工单位上报的上岗证人员是否相符，物料提升机(井字架)检查的项目应包括：架体制作、限位*装置、架体稳定、钢丝绳、楼层卸料平台防护、吊篮、安装验收、架体、传动系统、联络信号、卷扬机操作棚和避雷十二项内容。提升钢丝绳不得接长使用。端头与卷筒应用压紧装置卡牢，在卷筒上应能按顺序整齐排列。当吊篮处于工作最低位置时，卷筒上的钢丝绳应不少于3圈。提升机应具有安全停靠装置或断绳保护装置、楼层口停靠栏杆(门)、上极限限位器及紧急断电开关。附墙架与架体及建筑之间，均应采用刚性件连接，并形成稳定结构，不得连接在脚手架上。提升机的缆风绳应经计算确定，在架体四角有横向缀件的同一水平面上对称设置，提升机高度在20m以下时，缆风绳不少于1组(4~8根);提升机高度在21~30m时，不少于2组。在安装、拆除以及使用提升机的过程中设置的临时缆风绳，其材料也必须使用钢丝绳。使用提升机时，物料在吊篮内应均匀分布，不得超出吊篮。当长料在吊篮中立放时，应采取防滚落措施;散料应装箱或装笼，严禁超载。
塔吊检查的项目包括：力矩限制器、限位器、*装置、附墙装置与夹轨钳、安装与拆卸、塔吊指挥、路基与轨道、电气安全、多塔作业和安装验收十项内容。起重机的变幅指示器、力矩限制器、起重量限制器以及各种行程限位开关等安全保护装置，应完好齐全，不得随意调整或拆除。在塔吊的使用过程中，监理人员应注意的是：塔吊指挥人员按规范要求也应持证上岗，塔吊的使用应符合操作规程，遵守"十不吊"规定。
三、脚手架
脚手架搭设之前，监理工程师应根据工程的特点和施工工艺对脚手架搭设方案进审批批，主要审查内容包括：构造要求及技术措施、搭设及拆除施工工艺、材料及质量保证体系、文明施工要求、稳定承载计算、施工详图及大样图。审查过程中应注意：施工方案必须有针对性，能有效指导施工，并应注意方案与现场的一致性。当脚手架搭设尺寸中的步距、立杆的纵、横距和连墙件间距有变化时，必须对出现最大步距、最大立杆纵距、横距及连墙件间距部位的立杆段进行验算。对搭设在楼面上的脚手架，应对楼面承载力进行验算，包括屋面、雨棚、阳台及后浇带等悬挑结构。当搭设高度在25-50m时，应对脚手架整体稳定性从构造上进行加强，并说明脚手架基础做法。
通过学习白国周班组安全管理法以后，结合我们机修班组的管理现状我感觉差距很大，很多方面都值得我去学习：白国周班组安全管理法主要内容概括为“六个三”其中“三到位”即布置工作到位;检查工作到位;隐患处理到位对我的感触很深，首先我每日布置工作比较粗糙仅把集控收集反应的问题和早会上领导布置的任务及班组自行计划检修问题在每日的班前会上做以安排，可以说只是把这些问题读一遍在具体到哪一个人或几个人去完成，就完事了，实质上要想把工作质量提上去，还应把每项问题在布置时要讲解详细，有哪方面技术要求，在完成任务过程中会遇到哪那些困难，存在哪些不安全因素等都应一一对职工说明并时时督促。
我在工作布置不到位问题上有过教训;就是因为工作布置太笼统，职工干出来的活质量不高，我没有给他们具体要求，结果会出现不标准，不规范的现象，就会出现返工，浪费人力、材料等这都与工作布置不到位有很大关系。
另外一点检查工作亦是很关键;工作布置了，有没有实施跟踪和督促很关键;“隐患无小事”每项小问题都要重视，要及时检查，对问题处理情况要了然于胸;检查工作到位还体现在日常对设备的巡检中，体现在对问题隐患的处理过程中;很多事故的发生，在很多程度上是没有检查到位引起的。一些关键设备，关键部位有可能没有认真检查，忽视它的重要性，就有可能发生问题甚至影响生产，学习白国周班组安全管理法后，我对他在班组管理中对工作检查的认真态度上有很深刻的认识，白国周班组能在20多年的工作里未发生安全事故与他在工作检查到位是密不可分的。
另外，隐患处理到位：出现了隐患去处理了，但又会在短时间内重复发生，甚至存在隐患仍未消除，这就是隐患处理不到位，比如某处护栏锈蚀严重后焊接点开焊，去处理了，对锈蚀部分亦不做检查，需要更换或加固的亦不更换加固仅除锈刷上油漆便了事，对开焊部位随意补焊一点，不问牢固不牢固，结果仍然解决不了存在的隐患，甚至还留下了更大的安全隐患;这也反映出对安全工作的认识不足，对工作不负责任的一种态度。
学习了白国周班组安全管理法后，我会吸取他先进的管理方法和对工作认真负责的态度，并在实际工作中去应用，使我班组安全工作、检修工作得到更一步提高。
拓展阅读
1、消防安全演练的心得体会
顺驰第一幼儿园消防演练方案
为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。 通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工巩固正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。特安排一次消防演练活动。为使活动顺利进行，特制定如下实施方案。
二、指导思想
深入贯彻落实新《消防法》，根据《社会消防安全教育培训规定》、《*、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等消防法律法规及*部关于加强消防安全培训工作的有关通知精神，深入开展学校消防安全培训工作。通过培训，增强全体师生消防安全意识和消防法制观念，提高扑救初起火灾、人员疏散、逃生自救的能力，从而达到最大限度预防火灾发生和减少火灾危害的目的。
三、时间、地点、参加人员
1、时间：2012.2.15。
2、地点：幼儿园。
3、参加人员：全体教职员工及幼儿。
四、演练准备
1、演练道具：湿毛巾或口罩，每人一份； 灭火器；火盆等。
2、演练前幼儿的准备：
（1）动作训练（各班利用户外活动时间训练幼儿安全快速的排队下楼梯） （2）知识储备（各班教师利用谈话时间引导幼儿学会怎样应对火灾；怎样使用毛巾；怎样逃离现场。）
（3）思想准备（在演练前要让幼儿对演练有个认识，以免幼儿演练时吓着）
五、现场人员分工
1、现场总指挥：熊辛虹
职责：负责现场的总指挥、总调度。
2、现场副总指挥：王亚楠、王爱英、范蕊
职责：具体负责组织对紧急预案的落实情况，保证方案的顺利实施！ 其中王亚楠负责一号楼的疏散、抢救工作；王爱英负责二号楼的疏散、抢救工作；范蕊负责三号楼的疏散、抢救工作；
3、疏散引导组：其他行政人员 组长：当日值班行政
职责：当火灾发生时要立即回到自己的岗位，组织指挥师生按预案的次序和通道有序、迅速、安全撤离火灾现场。
4、协助指挥人员：各班老师和保育员 职责：分别到各自班级活动室，相互协助。
负责：（1）演习前清点幼儿人数；（2）带领幼儿撤退；（3）到达安全地带后清点幼儿人数，安抚幼儿情绪，保证幼儿火灾后的安全。
5、救护小组：*医生和门卫
职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护，适时拨打120，如学生受伤，要及时通知家长！
以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理，严防拥挤事故发生。
6、业余消防队：后勤人员（食堂师傅）
职责：负责拿灭火器，消防栓参加救火救灾工作！
六、各班疏散路线：
1、大
一、大二从南侧楼梯迅速撤离到操场;
2、中
一、大三从北侧楼梯迅速撤离到操场；
3、中
二、小一从南走廊迅速撤离到操场；
4、小
二、小
三、小四从北楼梯迅速撤离到操场；
要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤*故，操场以每班两列队伍集合，二号操场先到先往最外面排，一号操场先到先往最里面排。
注意：具体疏散还要根据现场实际情况（即着火点）听从疏散引导教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。
七、演习内容
1、警报长鸣，幼儿园迅速启动火灾事故应急处置预案。（由火灾发现第一人迅速报警，119,110，刘敏老师并上报总指挥）
2、*老师王亚楠利用广播：“请注意，这是火警广播。（火灾地点在××地方）听到警报后不要慌乱，迅速就近用水浸湿毛巾，捂住口鼻。听从指挥，有序退场，由班主任带领沿疏散标志从指定安全出口撤离。”
3、听到广播后邵志迅速关闭学校的总闸（包括食堂天然气）
4、紧急疏散：
①在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯右边行走，让出左边通道让消防人员赴救通行；用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到指定操场。
②各班老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系 ③如发现有幼儿受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。
④应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情况。
在操场集中后，各班班主任清点本班幼儿人数，并向邱园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习成功。 ●疏散前的注意事项：
A、关闭电、气设备，切断电源。
B、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。 ●疏散时的注意事项：
A、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与**乱，确保他们安全撤出。 B、现场疏散小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。
C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突*况。
注：为凸显本次演练的真实性，达到最好的效果，本次演练特别设计四个环节：
1、演练时间由总指挥随时抽点，事先不透露给老师和孩子们。
2、由熊辛虹负责设定临时“着火”现场，考验老师遇到紧急情况的应变能力。
3、由金莹负责乘乱带走一名幼儿，考验老师是否沉着冷静的“抢救”了所有的幼儿！
4、 由张小蕾负责指定一名幼儿“受伤”，考验医护人员处理紧急情况的应变能力。
顺驰第一幼儿园安全组
2012-02-012
2、消防安全演练的心得体会
浓硝酸装置消防演练
山东华鲁恒升化工股份有限公司应急救援队伍成员为车间一线操作员工。在**和日常工作中，公司对员工空气呼吸器的佩戴、使用，应急器材的使用，急救技能的操作都进行定期培训，使每位员工都能熟练掌握和使用。定期演练应急预案，将事故消灭在萌芽状态并使事故损失降到最低。
我们现在所在区域是浓硝酸成品储存罐区，该罐区共有12个成品酸储罐，储罐容积均为40立方米，本次演练的模拟事故罐就是位于罐区内的最东边的A贮罐。 本次演练配备的应急器材为：重型防化服2身；轻型防化服10身。空气呼吸器12台。堵漏器材、*急救器材、以及通讯器材等。我公司领导高度重视安全投入，为了保证安全生产正常的运行，配备了相应的应急器材和安全设施，确保安全投入能够持续满足安全生产的需要。
付爱军向各位领导汇报“演练人员全部到位”随后庄总宣布：“演练开始” 操作工杨明阳巡检发现氮氧化物泄漏后，立即一边向操作室跑一边带防毒全面具，因为氮氧化物浓度高，吸入大量的氮氧化物。中毒晕倒。
操作工吴迪按照巡检路线巡检成品酸储存罐区。走到罐区平台下，发现成品酸A罐处出现橙黄色烟雾，发现操作工杨明阳倒在成品酸储存罐区围堰北侧通道处。操作工吴迪用对讲机立刻向班长郭长安汇报：“报告班长，报告班长，成品酸罐区发生泄漏，发现一人中毒，请指示。”
班长郭长安立即用对讲机安排人员：“刘辉、陈刚，立即穿好防化服，佩戴空气呼吸器，立刻到现场将中毒人员抢救到上风向安全处。”然后接着郭长安用对讲机通知：“褚宏泰立即携带*急救器材赶到成品酸罐区管廊东侧对受伤人员进行初步急救。”
刘辉、陈刚马上佩戴空气呼吸器到现场将中毒的杨明阳抬到事故发生地点上风向安全处﹙成品酸罐区管廊东侧﹚。褚宏泰拿着急救药箱至现场接应，并进行现场施救。解开杨明阳得胸前纽扣，确定有无心跳和呼吸，当发现中毒人员无心跳时进行心脏复苏急救。
此时班长向车间主任汇报氮氧化物泄漏情况：
郭长安报告，“金主任！金主任，成品酸罐区发生泄漏，一人中毒，请到现场指挥救援。”金胜岩“听到，我立即到现场” 金胜岩到现场（赶到车间应急指挥处），郭长安跑步到车间指挥处向金胜岩报告。“报告主任，成品酸罐区发生泄漏，一人中毒，请指示” 金胜岩立刻命令郭长安：“我宣布立即启动车间级应急救援程序。郭长安，马上打电话给调度安排协调一切救援措施”然后马上通过对讲机安排“ 马卫中、赵海峰立即穿上重型防化服佩戴空气呼吸器到泄漏现场查看情况，并关闭工艺阀门！”然后“立即通知调度，消防水管线提压。郑民、王云国立即穿好防化服，佩带空气呼吸器，开启消防栓，在浓硝酸泄漏区域下风向形成水幕，防止氮氧化物扩散”
现在两名穿着轻型防化服，佩戴空气呼吸器的应急抢险人员正在开启消防栓，对事故现场进行应急处理。
为了防止氮氧化物向下风向扩散，在浓硝酸泄漏点的下风向，用开花水枪形成水幕，对泄露的氮氧化物进行吸收。
同时车间主任向总指挥汇报浓硝酸泄漏事故情况。总指挥在接到事故报告后，立即赶到现场指挥救援。
金胜岩向庄光山：“庄总，成品酸罐发生泄漏，一人发生中毒事故，请您立即到现场指挥救援。”庄总回答：“立即通知应急指挥中心，启动公司应急救援预案，抓紧时间抢救中毒人员，通知各部门到现场”
庄光山赶到公司级应急指挥处，金胜岩立即跑到庄总处向庄总汇报“报告庄总！经过事故现场勘察发现成品酸A储存罐底阀通往成品酸泵的手动阀门后垫片呲开，现场中毒人员已送往医院。请指示！”这时应急通讯组、应急抢险组、应急疏散警戒组赶到现场。
付爱军立即向庄光山报告“报告庄总，应急抢险组、应急通讯组、应急疏散警戒组赶到现场请指示”
庄光山 “应急警戒组立即对事故现场拉警戒绳，设立警戒标示”“应急疏散组，立即组织周围企业和村居进行疏散”“ 付爱军立即安排队员进行堵漏处理” 曹娟娟、朱双双佩戴防毒全面具到现场拉警戒绳：
应急警戒组在对事故泄漏现场实施警戒，浓硝酸泄漏事故发生后根据小泄漏警戒150米，大泄漏1500米的要求进行警戒，这次为了便于观摩，改在现场进行警戒。
付爱军用对讲机 “王恒、苏建洲立即穿好重型防化服，佩戴好空气呼吸器，携带堵漏器材到现场进行堵漏！” 消防车到现场，开消防水进行稀释冲淡
两名应急队员已经处置完成，返回事故应急指挥室。 堵漏完成，付爱军用对讲机向庄光山汇报：“报告总指挥，现场堵漏已经完成，请指示 ”。庄光山 ：立即安排人员对现场泄露物进行处理。
付爱军 通知郑民、王云国直接用直流喷射对泄露浓硝酸进行稀释，命陈士林、王雷超往中和池加碱进行中和处理，处理完毕安排马卫中、赵海峰进行启泵把处理完废液送往生化。 处理完毕，付爱军用对讲机向庄光山汇报：“报告总指挥，现场已清理完毕，请指示。
庄光山 命令： “立即解除现场警戒，人员撤离。参演人员集合并清点人数。”付爱军通过对讲机“立即解除现场警戒，人员撤离演习人员立即到集合地点进行集合。”
车间主任向总指挥汇报人员集结完毕
金胜岩 集合所有人员并清点人数，向庄光山 汇报：“报告总指挥，人员清点完毕，除一人中毒，2人陪护去医院外，无人员遗漏，汇报完毕。”庄光山 ：“明白，归队待命。”
庄光山“我宣布浓硝酸泄漏应急演练结束，全体人员到指挥台前集合。进行讲评。 集合队伍跑步到指挥台前。
3、消防安全演练的心得体会
十里中学千名师生参加地震、火灾逃生演练
2011-9-1
为切实加强学校地震、消防安全宣传教育，进一步提高我校师生的地震、消防安全意识和逃生自救技能，切实营造良好的校园消防安全环境。9月1日下午，我校师生在校领导的组织安排下，对全校1500余名师生进行了一次地震、火灾逃生疏散演练活动, 进一步筑牢学校消防安全“防火墙”。
入学之初，各班主任已将学校火灾的特点、地震发生后如何逃生自救、起火后如何报警、初期火灾的扑救以及灭火器的使用方法等方面知识进行全面讲解。下午14时18分，随着刺耳的“地震”警报声响起，正在上课的老师和学生紧急避险。“地震”停止后，老师们冷静果断地指挥学生按照疏散路线转移到安全空旷的广场。本次演练，共用时40分钟，整个过程安全、快速、有序，虽然时间很急，但学生们还是冷静地用手护着头部，迅速、有序地跑到空旷的地方，整个演练过程紧张有序。
通过这种面对面、*的消防知识宣传教育，广大师生的消防安全意识得到了很大提高，也培养了师生树立良好的消防意识，提高了师生自防自救能力，筑牢了学校消防安全“防火墙”。
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