童话世界怎么写
“童话故事”一词在《现代汉语词典》中的解释是“儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事”。
小虫虫的房子
小蜗牛在草叶上大声喊：“我有房子，你们有吗?”
小蜜蜂从郁金香花蕾里探出头来，对小蜗牛说:“我也有房子，郁金香花蕾就是我的房子，我的房子又香又美。”
小青虫从红红的海棠果里探出头来，对小蜗牛说;“我也有房子，海棠果就是我的房子，我的房子还可以吃呢。”
小蚯蚓从一个花生壳里探出头来，对小蜗牛说：“我也有房子了，我的房子就是这个花生壳，我的房子刚好也在地下面。
小蜗牛羡慕地说：“你们的房子，真有趣。”
这时，一群孩子跑来了。穿花裙子的小女孩摘走了小蜜蜂的郁金香花蕾。戴蓝帽子的小男孩摘走了小青虫的海棠果。还有一个穿运动衫的男孩子把小蚯蚓的花生连根拔起。
大家对小蜗牛说：“还是你的房子好，背在自己身上，别人抢不走。”
懂礼貌的乖乖虎
星期天早晨，乖乖虎坐在小书桌前，翻看新买的识字卡片。
“爸爸，这是什么字?”乖乖虎指着一个汉字问。
“这个字是‘谢’。”爸爸放下报纸，给乖乖虎讲解起来，“得到大家的帮助要说谢谢，接受别人的礼物也要说谢谢。”
“嗯!”乖乖虎点点头，又问，“这些是什么字?”
“对不起、没关系、再见、你好、请、您……”爸爸耐心地讲解着，“这些都是礼貌用语，大家都喜欢懂礼貌的孩子。”
爸爸又给乖乖虎讲了使用这些礼貌用语的场合，乖乖虎听得很认真。
学习了好一会儿，乖乖虎有些累了，他想出去玩儿，便起身往外跑。“哎哟!”一不小心，他撞到了身旁的妈妈。
“妈妈，对不起!”乖乖虎大声说。
妈妈乐了，大声回道：“乖儿子，没关系!”
“学得还真快。”爸爸在一旁偷笑。
“乖乖虎，带袋饼干出去吧!”妈妈把饼干递给乖乖虎。
“谢谢妈妈!”乖乖虎说完，还调皮地向妈妈敬了个礼。
“我出去玩了，再见!”乖乖虎对爸爸妈妈说。
“再见。儿子!”爸爸妈妈的心情好激动啊!“宝贝儿子越来越懂事啦!”他们高兴地说。
这天，乖乖虎说了很多礼貌用语，他美滋滋地想：这些话真神奇啊!能让许多人喜欢我。它们就像蜜糖，让我和大家的心好像都甜蜜起来啦!
冬天的味道
小鸟说：“冬天我要飞往南方，是一种追求温暖的味道。”
小青蛙说：“冬天我要冬眠，是适合睡懒觉的味道。”
小松鼠说：“冬天我要和食物呆在树洞里，是饱饱的味道。”
小河说：“冬天我要结冰，是身体僵硬不能动的味道。”
小树说：“冬天我的树叶全部都凋落了，是没有叶子光秃秃的味道。”
雪人说：“冬天我要一直站立，是和小朋友愉快玩耍的味道。”
大衣说：“冬天我要为主人保暖御寒，是要辛勤工作的味道。”
棉被说：“冬*人会让我先晒晒太阳，是和阳光亲密接触幸福的味道。”
头发说：“冬天梳子碰我的时候会飞起来，是会发生静电神奇的味道。”
小朋友说：“冬天皮肤会变干燥，是满身涂满润肤霜香香的味道。”
妈妈说：“冬天要注意感冒，是所有人都应该注意身体的味道。”
爷爷说：“冬天是春节快要来临的时候，是等候家人团聚满心期待的味道。”
我说：“冬天是万物修养生息的时候，是期待春天来临洋溢无限希望的味道。”
拓展阅读
1、世界为我们而存在童话作文
在北风萧瑟的雪地里，小熊问熊妈妈：“世界为谁存在？”熊妈妈回答小熊：“亲爱的孩子，世界为你而存在，你瞧瞧四周，有那么多洞穴为你遮风挡雨；有那么多河流为你解渴；河中的无数鱼儿可以充饥。这个世界因你而存在！”
在辽阔无垠的非洲草原，小狮子问狮子爸爸：“爸爸，世界为谁存在？”“孩子，你仔细望望你身边，有如此宽广的平原能供你奔跑、嬉戏；有如此多的.兔子、斑马和羚羊供你茁壮成长；有如此温暖的阳光沐浴着你，供你懒洋洋地消磨时光。你说，世界是不是为你而存在！“狮子爸爸笑着说。
在*的大海里，鲸鱼母子在水里畅游。忽然，小鲸鱼问妈妈：“这片世界到底是为了谁而存在呢？”鲸鱼妈妈回答道：“宝贝，你看看这幽深的海底，干净的海水让你自由自在地游泳；可爱的鱼儿们与你一起生活；丰富的食物让你填饱肚子。这世界当然是为了你才存在的呀！”
在静谧的黑夜，一棵大树上，猫头鹰宝宝好奇地问妈妈：“世界为谁存在？”猫头鹰拍了拍翅膀，说：“孩子，这世界就像一棵大树，这大树是你的家，世界也就是家，这个大大的家让你可以安心地睡觉、愉快地打闹、世界为你而存在。”
在一晚银白的雪夜，雪花还在空中跳舞，冬风还在兴奋地歌唱。白色包裹住了整个世界，树上、屋顶上、地面上，都是一层层透心凉的皑皑白雪。雪兔父女躲藏在小小的洞穴中，依偎在一起。小雪兔在这寒夜里，即使有毛茸茸的衣裳，却还是不免有一些凉意，于是她问爸爸：“这雪白的世界为谁存在呢？“雪兔爸爸微笑着解答小雪兔的问题：“这个世界为了你存在。你想，这个世界的一切都是银白色的，这是因为它想伪装你、掩护你，方便你遇上敌人时逃跑，这银白的色彩，让你可以自由放松地穿梭，毫不畏惧！”
在被烛光照亮的屋子内，孩子和父亲裹着一张皱巴巴的毯子里，看着手中的绘本。看完绘本后，孩子天真地问爸爸：“世界究竟为谁存在？“爸爸听后，语重心长地说道：“世界为了你存在，也为了我存在，它为了所有人而存在。这世上的万物，小熊、狮子、鲸鱼、猫头鹰、雪兔……都是世界派来给我们做伴的，我们要感谢这个世界，感谢它给予了我们的这一切。”
2、关于以案促改讲话稿怎么写范文
台前县人民医院
关于落实“*八项规定、以案促改”的警示教育会议召开情况
2018年4月17日下午，台前县人民医院在核磁五楼会议室召开了“以案促改警示教育大会”，院班子领导、全院不值班的*员**共计50余人参加了大会。
此次会议由分管**工作的赵春环副院长主持召开的又一次全院范围行以案促改警示教育大会。此次会议的主题是：以案促改、标本兼治，切实细化“七个一”并加强对*员**的*风*教育，通过典型案例，认清*倡廉严峻形势，增强使命感和紧迫感。
分管副院长赵春环带领大家以PPT课件的方式进行了学习，形象的展现和剖析了“张峰、赵延铎案”。通过剖析案件，深挖问题根源，把握*风险防控重点，以案促改，以案促防，努力构建不能腐、不想腐的有效机制。
会上，药剂科、门诊部、骨科和医学设备科4位科室主任进行了自查自纠、廉洁行医的表态发言。他们分别针对我院的典型案例，对科室的管理及科室风险点进行自查自纠表态。他们表示，将以此次警示教育大会为契机，加强科室的风险防控，努力营造风清气正的科室氛围。
副院长仇模春带领大家学习了我省的几个典型案例，并对全院典型案例的特点、发生的共性等问题进行了深刻的剖析，在场的**职工收益匪浅。仇院长也表示，我院医德医风明显好转，社会满意度明显提高，医患关系逐渐走向和谐。
最后，县医院*组*、院长徐兴国述了我院*倡廉工作现状：时值我院创建文明医院的关键时期，在做好各项创建工作的同时，院*组始终把*风*建设工作放在突出位置抓紧抓好，做好教育与惩处工作，徐*对市、县近年来查处的典型案件及*员**所犯错误情况进行了讲解，从反面进行*倡廉教育，同时利用这次大会的宝贵时间又给大家上了一堂生动的*课。
大会秩序井然，参会的医院**职工受到深刻教育，纷纷表示把*传达到各自科室，做到人人受教育，人人守行规，并以饱满的工作热情和奉献的精神创建文明医院。
台前县人民医院
二○一八年四月十七日
3、关于以案促改讲话稿怎么写范文
在××单位以案促改警示教育会上的讲话
**们：
按照县*统一安排，今天我们在这里召开以案促改*警示教育会议，对***坚持标本兼治推进以案促改工作进行安排部署。刚才，***等几位**作了表态发言，总体感觉谈的很深刻、很诚恳，达到了预期目的。下面，就做好这项工作，我讲几点意见：
一、深化认识，统一思想，切实增强做好以案促改工作的责任感
坚持标本兼治、推进以案促改工作是一项重要的*任务，是根治*的创新性举措，也是解决问题的有力抓手。我们务必要深化认识，提升站位，扛起责任，勇于担当。
（一）坚持标本兼治、推进以案促改，是必须完成的*任务。标本兼治是管**的一贯要求。**在**七次全会上强调，要坚持标本兼治，以新的认识指导新的实践，不断增强全面从严*的系统性、创造性、实效性。为深入学习贯彻**关于坚持标本兼治、不断以治标促进治本的重要战略思想，省*召开了全省坚持标本兼治、推进以案促改工作电视电话会议，就有关工作进行安排部署。省、市、县*对这项工作高度重视，并将其作为预防*方面的一项重要*任务来抓。可以说，以案促改是*任务，必须不折不扣严格落实，我们要从讲*的高度，把这项工作放到重要的位置来抓，扎实开展以案促改工作。
（二）坚持标本兼治、推进以案促改，是根治*的创新举措。从*的*以来全县*倡廉的工作实践来看，*败*的形势依然严峻复杂，特别是一些领域和部门出现了领导**“前腐后继”的现象，带坏了社会风气，破坏了*生态；与此同时，相关单位和部门仍然存在重事后惩处、轻事前预防，重查处、轻警示，重集中整治、轻长效机制，重治标、轻治本的问题，如何根治*成为*风*建设工作的一项紧迫任务摆在我们面前。正如省*******强调的那样：在*风*建设和*败*中，成功查办一起案件，就好比打赢一场战役，但我们不仅要能打胜仗，更要善于“打扫战场”，搞好“战后重建”。以案促改就是着眼于惩防并举，力求根治*的一项创新举措。我们要充分发挥以案促改的治本作用，围绕本系统（本领域）发生的违纪违法案件，通过深入剖析发案原因，研究案发规律，找准和堵塞制度漏洞，建立长效机制，真正使标本兼治落到实处、见到实效。
（三）坚持标本兼治、推进以案促改，是解决问题的有力抓手。这次以案促改典型案例涉及到的这名**，他走到今天这一步，值得**们认真反思、反省、总结。有了问题不可怕，关键是要能正视问题，坚持问题导向，切实解决问题。希望***扎实推进以案促改工作，教育引导*员**吸取教训、引以为戒、警钟长鸣，强化对*纪国法的敬畏意识，从而筑牢拒腐防变的思想防线；通过深挖问题根源，有针对性地建章立制，堵塞漏洞，防止权力滥用，最大限度地减少*现象发生的概率，从而达到“查办一起案件，教育一批**，完善一套制度，解决一类问题”的效果，最大限度教育保护挽救**，努力营造干事创业的浓厚氛围。
二、突出重点，把握关键，扎实做好以案促改各项工作
坚持标本兼治、推进以案促改工作，要着力在案发原因剖析、重点领域防控、关键环节预防上下功夫，真正把这项工作做深、做细、做实，做出成效。
（一）突出案例剖析。做好以案促改工作，剖析案发原因是基础。要深挖案件反映出的思想教育、权力规范、监督制约、体制机制等方面存在的问题，举一反三，以查促教、以查促建、以查促管。要认真做好三个层面的剖析：一是剖析个案。对近年来***领域违纪违法案件进行梳理，围绕具有代表性的个案进行剖析倒查，找出症结及监督管理漏洞。二是剖析重点岗位。围绕*问题多发易发的岗位，查找案发的共性规律，研究防控对策。三是剖析重点领域和部门。对案件多发的部门和领域，既要通过案件倒查，划清责任，找准症结，又要以案促改，对权力进行科学分解和配置，规范权力运行，强化监督制约。
（二）紧盯重点领域。坚持标本兼治、推进以案促改工作，要突出重点、紧盯热点。一方面要紧盯关键岗位。要结合正在开展的“阳光***”建设，推进“互联网+*服务”体系建设，围绕项目建设、资金使用等重点环节，以及其他具有审批权、执法权、人事权、资金分配权等关键岗位，动态调整权力清单、责任清单和负面清单，编制修订权力运行流程图，及时公开公示。要加强对班子成员、科长、二级机构负责人行使权力情况的监督制约，着力破解“中梗阻”问题。另一方面紧盯民生问题。对侵害群众切身利益的突出问题，要深入剖析原因，完善有关制度，加强内部管理，严格依法办事，杜绝与民争利、以权谋私，切实维护群众利益，增强人民群众的获得感。
（三）抓住关键环节。坚持标本兼治、推进以案促改工作，要统筹做好事前、事中、事后“三篇文章”。一是事前抓教育预防。要立足当前、着眼长远，强化对可能发生*问题的研判预警，努力把办案成果转化为事前预防成果。要重点抓好警示教育，充分利用反面典型，用身边事教育身边人，力求触及灵魂、震撼心灵，不断筑牢*员**拒腐防变的思想道德防线。要围绕重点岗位、关键部门，有针对性地开展预防*工作。二是事发抓惩治警示。惩治是最有效的预防，惩治和预防相辅相成、融会贯通。标本兼治绝不意味着惩治的放松，只有惩治有力，预防才能更加有效。对那些时至今日还不收敛不收手，顶风违纪的，要坚决予以查处。要坚持“一案双查”，对那些领导不力、不抓不管而导致不正之风长期蔓延等问题发生的，既要追究主体责任、监督责任，还要严肃追究领导责任。三是事后抓整章建制。要坚持正本清源、源头治理，针对典型案件暴露出来的问题，围绕授权、用权、制权等环节，查漏补缺，有针对性地建章立制，提高以案促改工作的精准度，推进以案促改工作常态化、制度化，真正做到把权力关进制度的“笼子”。要坚持把纪律挺在前面，用好监督执纪“四种形态”，抓早抓小、动辄则咎，步步严管、层层设防，实现惩治极少数、教育挽救大多数的*效果和社会效果。
三、加强领导，强化措施，确保以案促改工作取得实效
坚持标本兼治、推进以案促改工作是监督执纪过程的必然延续，是监督执纪工作的重要提升，必须加强领导、落实责任，强化措施、扎实推进。
一要压实责任。责任清则方向明。当前，必须把坚持标本兼治、推进以案促改工作作为一项重点任务，摆上重要议事日程，一级抓一级、层层抓落实，以钉钉子的精神把工作做细做实，真正把责任落实到位。****组织是坚持标本兼治、推进以案促改工作的责任主体，主要领导是第一责任人，要负总责，靠前指挥；领导班子成员要切实履行“一岗双责”，带头抓好自身和管辖范围内的以案促改工作；***要履行好监督责任，协助*组织抓好工作落实。
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