关于暑假活动营计划推荐

发布时间: 2025-07-18 16:36:33

关于暑假活动营计划推荐

一、活动主题:手拉手,爱传递

二、活动目的:作为中国未来的孩子们,特别是山区儿童,他们的成长历程需要我们更多地引导和培训,“我们一起成长”活动本着帮助学生认识自我、认识生活,并通过一些实践活动为身心正在发育的孩子们培养正确的人生观、价值观。另外,该次活动也将会加强对孩子们艺体等方面的引导,让其童年的记忆更加丰富多彩,未来的道路更宽更多更平。

三,活动对象:当地小学生。

四、活动时间:20nn年7月20日—20nn年8月10日

五、活动地点: 广西玉林北流市大里镇小马村小学

六,活动内容:以开展有益于小学生的身心健康成长的各种活动为主,兼课业知识的补习。来自全国各地的志愿者不但能帮他们补习课堂上的知识,还开展一些能帮助学生认识自我、认识生活、认识社会的实践活动,让学生对自己的生活环境、学习目标和人生理想有一个清晰的认知。因此活动的内容将多样化,有军训、拓展之类的锻炼组织纪律性的常规项目;有音乐、画画的基础文艺科目;也有人生励志课,让学生们了解自己理想和抱负,制定计划,认识社会和适应社会变化的基本经验;更有演讲与口才课,志愿者通过一些实例,不断地和孩子们进行交流,让学生掌握演讲和辩论的技巧;也有语言表演课程,通过肢体和口头表达,激发孩子的表现欲,完善个性;同时可结合多媒体授课...

1、志愿者招募计划:见附表

2、分班计划:第一阶段,从一年级到六年级,按年级分六个班,每个班安排一名志愿者老师作为班主任,负责学生的学习和日常生活。

第二阶段,我们开展的特色课程实行选课制,即学生可以根据我们安排的科目选择一门特色课主修,在与所选科目时间不冲突的前提下,还可另选一门副科。这个不做硬性规定,完全根据学生意向。

为学生开展各类活动的时间。志愿者老师主要根据自己选题和特长,展现自己的才艺,教授和引导学生。同时适当加入语数外等内容,以免学生过于专注特长课而忽视学校的主课内容。

八、活动休息时间:逢周日休息。志愿者老师可在保证安全的前提下自由安排活动

九:寻求社会支持和期待:

活动寻求社会爱心人士和爱心企业的赞助和物资等支持!!因为活动将需要提供二十名志愿者的后勤保障和二百左右学生的活动开销,需要粮油干货等物资,需要活动开展的设备仪器、书籍文具等!

欢迎更多社会爱心人士及爱心家庭来支持和参与我们的活动!

期盼来自五湖四海的相会!在创造知识和精神财富的同时,给自己和孩子们留下美好的记忆,在他们的心中播下美丽种子!

拓展阅读

1、花是总结

河北大学舞蹈协会自1999年成立以来,已走过了十二个春秋,在校团委社团联合会、学生处生园区教育办公室的支持下,本着普及舞蹈知识,提倡文明社交,培养高尚情操的宗旨,致力交谊舞在校园内的普及,大大丰富了同学们的业余文化生。如今河大舞协已成为河北大学最具影响力的团体之一,也是河北大学最in、最high的社团。在过去的半年里,我们做出来一定的成绩,但也存在许多不足。为了发扬成绩纠正不足,我们对本学期工作做出总结。

一、及时召开社干会议,传达上级领导的各项精神

本学期,本社团从社长到各社员深入学习学校组织的学雷锋,并从实际出发。在平时的工作中,加强舞蹈协会**队伍的建设,坚持务实高效的工作作风,基础性工作扎实到位。

二、如期举办常规舞会。

我们每周六晚都会在北院的舞池、南院的篮球场如期举办舞会。给舞蹈爱好者提供一个交流和相互学习的平台,让大家在课余的时间能与志趣相投的`同学共同切磋,共同进步,共同成长。本协会在提高学生待遇方面狠下功夫,加强学生培训的力度,不仅会延续由队长和培训老师亲自教授,部员协助辅助的教学方式,还精挑细选出高素质的优秀干事人才,对学生进行严格的额外培训,让其在学生培训中发挥作用,扩大培训效率,纠正每位同学的作,使学生培训有了更好的质量,努力赢取广大同学的好评。

三、举办大型

20xx年4月26日,河北大学第一届交谊舞大赛在我校多功能馆落下帷幕。本次交谊舞比赛是在河北大学校团委的大力支持下由我们舞蹈协会和社团联合会共同举办的。本次大赛本次大赛旨在丰富校园文化,提高大学生的业余生,创造唯美的校园文化新篇章。

舞会情况如下:

1、为成功举办本次舞会,我协会按组织形式分工细致地布置了舞会场地,以求舞会进程中达到更好的效果。

2、本次舞会内容丰富,新颖、独特,并穿*小游戏,为舞会增添了色彩。

3、本次舞会每个成员都能各司其职,充当了不可或缺的角色,也为比赛人员的交流提供了另一个平台。

4、本次舞会还邀请了许多专业的老师对比赛选手进行指导点评。我们邀请了社团联合会指导老师白金、校团委郭晓葵老师、舞蹈协会指导老师石俊杰老师以及我校体育教研部的各位老师出席本次大会。

当然,本次舞会我们也有不足之处,比如说宣传力度不够,工作缺乏经验等等。但通过协会所有成员的努力,使本次舞会打破了传统的格局,更加新颖,更加有特色。

河北大学舞蹈协会,永远都是因兴趣、因友情而碰撞在一起的舞者的天堂,永远都是促进校园跃的最强大的一股力量。协会的各项丰富了我校文化艺术,为我校文化艺术增添了浓墨重彩的一笔!舞协各成员踏实稳固的舞蹈基础,为本协会的发展奠定了坚实的基础。在协会以后的发展过程中,我们的将更创新、更丰富、更富有特色,舞协的每个成员都会为协会有更好的将来而奋斗!

我们百合花艺术社团为期一个月的迎新工作现已全面结束。xxxx级新生的迎新工作是社团新学期的第一件大事。为了更好地服务我校大一新生,社团作好了充分准备,不过有些小细节还需要加强,但也得到了一定的效果。迎新工作的顺利开展标志着社团的信心和服务理念将一直保持,也为社团自己一年的工作开展翻开了辉煌的第一页。对此,为了后期纳新工作的更好开展,现对本次迎新工作做以下总结:

一、迎新准备工作

本次迎新工作的顺利开展得意前期的良好准备工作。社团召开了迎新工作会议,社长下达了各部门迎新工作任务。

1、在迎新人员调度上,由社长负责,各部门都积极参与配合,真正再现了百合花是一个温暖团结的大家庭。

2、在迎新物品的配备方面,外联部担起了主要的担子,为迎新工作拉到了一定的赞助,当然这个过程当中也得到了其他部门的帮助与支持。

3、迎新宣传工作。本次迎新宣传工作可谓一大亮点与重头戏,本次宣传工作准备时间早,通过微博,微信,qq以及宣传展板、橱窗和宣传单等主要方式。由社长牵头、宣传部负责、其他各部门密切配合。宣传基本上都得到了比较好的宣传效果,使得新生对百合花有了很好的“第一印象”。

二、迎新工作开展

1、迎新工作会议

xxxx年9月5日,百合花艺术社团新学期第一次全体会议在艺术楼328教室召开,本次会议的召开主要侧重:在新学期社团的规与接待新生等工作,对此问题社团现所有成员展开激烈的探讨。

会议要求社员工作要做到准备充分、分工明确、各部门密切配合、树立良好的百合花形象,全力做好迎接新生的准备。同时对之后的迎新晚会等都做了简要的部署。

2、迎新工作现场

xxxx年9月6日早上8点收到社团部通知领取设点帐篷,分设点地点,领取宣传板、橱窗喷绘并布置张贴橱窗。xxxx年9月7、8日两天,百合花艺术社团在学馨院广场设点迎接新生,以亲切的态度接待新生,尽职尽责。并且安排社员为新生和其家长提供报道咨询服务,指引他们地点办理手续的服务,让新同学对咸阳师范学院感到家一样的温暖,消除了对陌生环境的不知所措。在新生中得到了良好的口碑。

3、走访宿舍及下连队慰问

xxxx年9月8日——19日,社团骨干成员分批深入新生宿舍,对各位新同学带去了第一声的问候。再次为社团吸纳了一批优秀的新社员。在9月15晚上7:30,社团还深入军训连队。为新生和教官们带去了精彩的节目和演出。也更好的宣传了百合花艺术社团。

三、迎新工作总结

社团本次迎新共登记新生社员163名。前期的迎新新工作为百合花社团招揽了大量优秀的人才;并且为进一步的纳新工作以及规团内务和人员分配起到了积极的促进作用,同时也更好的发展壮大我们百合花社团。

社团在前期整个迎新工作中,网络宣传很到位,接待热情。在新生中树立起很好的百合花形象。另外,社团在工作过程中随机应变的能力得到了加强,这在本次迎新中充分体现。

当然,中也出现了一些不必要的失误和麻烦。第一,最初该准备的宣传单,直到新生报道的头一天还没有到位,这是我们工作的失误,没有急时与赞助商联系而导致的。第二,因今年的纳新工作流程与去年的有所改变,策书也没有急时修改,造成很多细节方面的问题。险些手忙脚乱。经过这次迎新,在其中看到了经验与不足,在后期的纳新当中将会注意到这些不足吸取经验,提高效率,更好的开展今后的每一次

整体上,本次迎新工作基本顺利完成初定的。形式上有出新,工作和服务态度值得认可,细节上还需改进。望10月12,13日的纳新工作能够做的更为出色!

2、花是总结

为了拉近家长与幼儿园之间的距离,让孩子充分感受到“幼儿园也是我的家”,借助冬至佳节的来临之际,我们小班年龄段老师组织家长和孩子们进行了一次别开生面的包饺子聚会。

本次我们小四班在开展前先组织家长朋友召开了一次小型的家长会,让每位家长朋友了解到这次的目的、意义以及如何的开展,明确各自在本次中的分工。之后,家长朋友们利用自己的业余时间准备自己包饺子要用的物品,同时,并抽空利用在家吃饺子的机会,鼓励孩子手擀面皮儿、包饺子,做下了一个很好地铺垫。

当天,孩子们陆续入园时,先到园的孩子喝水、家长欣赏孩子在园的照片,了解孩子在园的一日生,以等待未入园的孩子,之后孩子们如厕为展示在园学习的手指游戏《象棋王国乐趣多》《种种子》《体育馆里真热闹》、语言游戏《小胖猪,肚子疼》《炒豆豆》《果园里的番茄圆又大》音乐歌唱《新年好》《苹果歌》《小小蛋儿把门开》等等做准备,我们三位老师分工明确、齐心协力组织孩子有序向家长朋友汇报孩子们的成长本领,随后就是我们的包饺子、吃饺子的亲子乐。整个使每一个孩子都锻炼了手能力,体验到了和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶亲密合作共同劳、分享劳成果的快乐,增进与亲人之间的感情,同时使家长在参与幼儿的中,了解自己孩子的手能力,感悟到班级组织本次的意义。

在快乐而忙碌的包饺子过程中,家长们都能认真指导孩子擀面皮儿、包饺子捏的技能,特别是怎样用小面杖擀饺子皮儿,把皮儿擀到合适的厚度,并不时地与其他家长交流,吸取新经验,孩子们投入、专注,包出来的饺子花样多多,有香蕉饺子、元宝饺子、小乌龟饺子、太阳饺子、花朵饺子等等,改变了以往孩子们只吃到耳朵形状饺子的现状,体会到人多力量大、素材丰富、孩子们长见识的好效果。

最后是孩子与家长朋友一起品尝饺子的环节,孩子们先吃,接着是家长和孩子一起吃,孩子们喂家长、喂老师吃,体会到亲为一家、融为一体的幸福与喜悦,在这个集体的大家庭里,充分的让孩子们感受到了家的温暖与分享的快乐。“包饺子”的亲子联欢,发扬了我们国家传统过新年吃饺子的习俗,同时,在中也潜移默化地培养了亲子合作的精神,分工协作的能力,充分体现了亲子合作带来的快乐,使亲子共同享受着成功的喜悦。

结束后,我们通过“亲子记录表”了解到:大部分家长对孩子在中的表现都很满意,认为孩子在园学会了很多他们平时看不到的本领,懂得了不少的礼貌、礼仪,尝试自己独立手包饺子,学会了简单的技能,同时这次的开展对孩子有成长纪念的意义;孩子在中还体会到了爱惜粮食、了解到做饭的辛苦,希望这样的多多的开展,多给家长朋友些机会,让他真正的走到幼儿园中间,感受孩子不断成长的快乐。包饺子不仅让孩子们了解了冬至的来历和中国的传统文化,更让孩子感受了传统节日的氛围。这次的是结合小班孩子刚适应幼儿园生以及心理的特点而制定的,因此,的成效是显而易见的,我们将继续结合家长朋友们的需求以及孩子的年龄特点探讨更多生化的家园形式,使家园更和谐、共进步,真正让孩子在中快乐、健康地成长!

3、花是总结

20xx年11月14日是第x个“联合国糖尿病日”,主要针对我国糖尿病人及高危人群的饮食结构和饮食习惯给予宣传教育,对糖尿病危险因素、预防糖尿病的必要性和养成良好的饮食习惯等糖尿病的危险因素,通过健康教育和义诊咨询,提高广大群众的糖尿病防治意识和糖尿病早期检出率,降低糖尿病发生风险,提高患者的自我管理知识和技能,减少和延缓并发症的发生。

14日慢病所5人在西宁市城东区泰宁花园广场开展宣传教育、资料发放等。工作人员就为什么控制糖尿病刻不容缓、糖尿病的危害、糖调节受损、如何预防糖尿病,尤其是饮食与糖尿病的系等对群众作了健康教育;就展板的宣传内容进行了详细讲解,发放如何预防“三高(高血压、高血糖、高血脂)”、如何预防冠心病、如何安全快乐出行等内容的宣传材料500余份。

当天,共接待咨询的市民70余人次,我中心因为经常在泰宁花园作健康宣传和教育市民对预防“三高(高血压、高血糖、高血脂)”的相知识已比较熟悉和了解,只是他们并不知道自己是否患有糖尿病,可见糖尿病的知晓率还是很低,今后还要在糖尿病等的筛查方面多做工作,所以说我们的慢性病综合干预工作任重而道远。

4、花是总结

为了让孩子们感受端午节中国传统文化独特的习俗,镇中心幼儿园分园近日开展了“喜迎端午,粽情欢笑”端午节主题主要分为“说端午”、“唱端午”、“画端午”、“编蛋袋”、“包粽子”“品尝粽子”6个环节,让孩子们通过实际操作,亲身体验,进一步了解了端午节。

一:《说端午》

本次主题,老师首先借助生形象的课件让孩子们了解端午节的由来,让孩子们说说、讨论他们所了解端午节的习俗,让孩子愿意说、喜欢说,培养孩子们的语言表达能力。

二:《唱端午》

孩子们通过观看端午的视频、故事,学唱端午儿歌、诗歌,感悟悠远流长的华夏文明,用心体验端午这一传统节日蕴含的意义。

三:《画端午》

中班的孩子们开展了“画龙舟”,教师启发、鼓励孩子们大胆地表达和创作,一幅幅色彩鲜艳、形状各异的龙舟呈现出来。

四:《编蛋袋》

端午节编蛋袋、挂蛋袋是我们的民间习俗,老师向孩子介绍了编制蛋袋的材料,逐步讲解编制步骤,孩子们相互合作,一人双手拿线一人编织,一个个漂亮的蛋袋在孩子们的巧手中得以诞生,孩子们的脸上乐开了花。

五:《包粽子》

本次《包粽子》还招募了两名家长志愿者当助教,两名家长助教向孩子们展示了包粽子的技巧,现场给孩子们展示折粽叶、填糯米、裹叶子,扎线。孩子们好奇专注地模仿着包起了粽子,一双双小手“忙碌”地穿梭在一张张翠绿的粽叶间,紧接着一个个小粽子也脱颖而出。

六:《品尝粽子》

浓浓的节日氛围在园内停留,孩子们跟同伴讲述着自己包粽子的过程,分享着自己包粽子成功时的喜悦,虽然粽子没有家长助教包得那么漂亮,但那是孩子们亲手制作而成的粽子,品尝的时候更是别有一番滋味。

随着本次“喜迎端午.粽情欢笑”端午节主题的开展,孩子们从开始感知端午、走进端午,最后品味端午,使整个主题妙趣横生,不仅让孩子了解了端午节的由来与习俗,也让孩子们感受到传统佳节悠久的文化气息,提前让孩子们度过了一个轻松、愉快而又收获颇丰的端午节。

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