柳宗元《始得西山宴游记》阅读训练附答案

发布时间: 2025-08-08 11:08:01

柳宗元《始得西山宴游记》阅读训练附答案

今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。遂命仆过湘扛,缘染溪,斫榛莽,焚茅筏,穷山之高而止。攀捷而登,箕踞而邀,则凡数州之土壤,皆在衽席之下。其高下之势,蚜然洼然,若垤若穴,尽寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐。萦青缭白,外与天际,四望如一。然后知是山之特立,不与培? 为类。悠悠乎与灏气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。引觞满酌,颓然就醉,不知日之入。苍然暮色自远而至,至无所见而犹不欲归。心凝形释,与万化冥合,然后知吾向之未始游,游于是乎始。故为之文以志。

1、解释下列句子中加点字的意思。

(1)望西山,始指异之。_______

(2) 然后知吾向之未始游,游于是乎始。_______ 。

2、解释下列句子中加点的字,并从学过的其它文言文中找出一个含有这个字且意义、用法相同的句子,写在下面。

然后知是山之特立。_______

句子:_____________ 。

3、阅读选文,你有什么启发或感悟?请结合你的生活体验,谈一谈自己的看法。

9 .下列加点词意义不同的一项 ( )

A . 皆在衽席之下 虽席地不容闲也

B .而莫得其涯 学海无涯苦作舟

C .自远而至 至无所见而犹不欲归

D .而不知其所穷 穷山之高而上

10 .赏析有误的一项 ( )

A .文段的 “ 高下之势、尺寸千里、外与天际 ” 三组画面,生动、准确的描绘出西山的 “ 怪异 ” 之景。

B .文段中的 “ 过、缘、斫、焚 ” 四个动词,领起四个短语,构成一种急促之势,说明他老而不稳的性格。

C .在表现手法上,文段采用了 “ 从对面着笔 ” 的描写手法(即衬托),产生了不同凡响的艺术效果。

D .在主题上,情景交融,将山水人格化,达到了描摹山水与言志抒情完美结合的境界。

11 .翻译下列文句。

① 心凝形释,与万化冥合。

______________________________________________________

② 岈然洼然,若垤若穴。

______________________________________________________

12. 文中有一句采用虚实结合的手法 , 表现出西山超凡脱俗的神韵 , 这一句是:______________________________

1、下列句子中加线词意思相同的一项是( )

A.因坐法华西亭 因使唐雎使于秦

B.若垤若穴 若为佣耕,何富贵邪?

C. 然后知是山之特立,不与培蝼为类。

然后知吾向之未始游,游于是乎始。

D. 萦青缭白,外与天际,四望如一。

而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。

2、下列加线词意义不相同的一项是( )

A.皆在衽席之下 虽席地不容闲也

B.而莫得其涯 学海无涯苦作舟

C.自远而至 至无所见而犹不欲归

D.而不知其所穷 穷山之高而上

3、下列各组中加线词的意义和用法不同的一项是:

A.始指异之 皆指目陈胜

B.而不知太守之乐 而不知其所穷

C.苍然暮色,自远而至 颓然就醉,不知日之人

D.其高下之势 安陵君其许寡人

4、下面说法有误的一项是( )

A.文段中的“高下之势”、“尺寸千里”、“外与天际”三组画面,生动、准确地描绘出西山的“怪异”之景。

B.文段中的“过”“缘”“斫”“焚”四个动词,领起四个短语,构成一种急促之势,说明他老而不稳的性格。

C.在表现手法上,文段采用了“从对面着笔”的描写手法(衬托),产生了不同凡响的艺术效果。

D.在主题上,情景交融,将山水人格化,达到了描摹山水与言志抒情完美结合的境界。

5、对下列文句理解有误的一项是:( )

A、望西山,始指异之:看到了西山,才指点着认为它奇异。

B、悠悠乎与灏气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷:悠悠然与天地之气一道,而不知它的边际;巍峨无边啊与造物者相处,而不知它的尽头。

C、然后知吾向之未始游:这以后才知道我以前并未真正地游览过。

D、萦青缭白,外与天际,四望如一:青山白云,萦回壕绕,山里山外,水天一色,向四周一望,浑然成为一个整体。

6、对选文的有关内容品析有误的一项是:( )

A.“心凝形释,与万化冥合。作者把自己融入到西山美景之中,与之构成一种物我合一的意象,把他那种忘情于山水的情态推向了高峰。

B.“然后知是山之特立,不与培塿为类。”隐含了作者不与世俗之徒为伍的气节。

C.从“然后知吾向之未始游,游于是乎始”句中的“游于是乎始”可以看出,该文不仅是柳宗元《永州八记》这组游记之开宗明义之作,而且它贯领全组文章,使其构成一个首尾呼应,脉络一贯的整体。

D.寄情于景,托物寓志,是本段文字的一大特色。文中叙事写景,都饱含着作者丰富的感情色彩,表现了作者寂寞惆怅的心境。

7、文中有一句采用虚实结合的手法,表现出西山超凡脱俗的神韵,这一句话是什么?(用原句回答,不能增、减、错字。)

(1)高的地方像深山一样深邃,低的地方像池一样低陷,有的像小土堆,有的像洞穴。(2)精神凝聚安定,形体得到解脱,与万物的变化暗暗相合。

拓展阅读

1、《雨》“来突然…雨的余韵”

赵丽宏

①来突然——跟着那一阵阵湿润的风,跟着那一缕缕轻盈的云雾,雨,轻轻悄悄地采了……

②先是听见客观存在的声音,从很远的林里传来,从很高的坡上传来——

③沙啦啦,沙啦啦……

④像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,并且逐渐清晰地响亮起来,由远而近,由远而近……

⑤雨声里,想起了李商隐的诗:“潇洒傍回汀,依微过短亭。气凉先动竹,点细未开萍。稍促高高燕,微疏的的萤…?”仿佛就是写着我此时的感觉。雨,使这中的每一块岩石,每一片树叶,每一丛绿草,都变成奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的寻措,弹奏出一阕又一阕优雅的,带着幻想色彩的小曲……“此曲只应天上有”呵!

⑥雨使林改变了颜色。在阳光下,林的色彩层次多几乎难以辨认。有墨绿、草绿,有淡青、金黄,也有火一般的红色。在雨中,所有色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中,绿耀眼,绿透明。

⑦这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流迸我的心胸……

⑧这雨中的绿色,在画家的调色板上是很难调出来的,然而只要见过这水淋淋的绿,便很难忘却。忆宛如一张干燥的宣纸,这绿,随着丝丝缕缕的微雨,悄然在纸上化开,化开……

⑨去也突然——不知在什么时候。雨,悄悄地停下;风也屏住了呼吸,中一下变非常幽静。近处,一只不知名的鸟儿开啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。远处,凝聚在树叶上的雨球继续往下滴着,滴落在路畔的小水洼中,发出异常清脆的音响——叮——咚——叮——咚……

⑩仿佛是一场雨的余韵。

【问题】

1.对景物的描写要善于运用多种表现手法,作者在第⑤段中展开了丰富的联想和想象,对雨声进行描绘。请简要回作者是怎样展开联想和想象的。(2分)

联想:

想象:

2.根据你的理解,概括文章雨中、雨停林景色变化的特点。(2分)

3.“忆宛如一张干燥的宣纸,这绿,随着丝丝缕缕的微雨,悄然在纸上化开,化开……”,请你谈谈作者在这~句子中所要表达的意思。(3分)

4.文章的结尾写道:“仿佛是一场雨的余韵”。“余韵”一词在本文中实写什么?虚写什么?(3分)

【参***三】

1.联想:想到李商隐的诗描写下雨的过程。想象:把雨中的岩石、树叶、绿草想象为琴键,雨丝为手指、雨声为小曲。

2.雨中,所有色彩都融

……请点此查看完整雨课内集】(仅供会员使用)……

啭,远处雨球下滴的音响。虚写:雨在作者心中难以消失的情感。

栏目(MEiwEn.Com.Cn)为大家免费提供各种课文课后,试卷,如果你觉我们的栏目不错,就推荐给你的小伙伴们吧。

2、西》赏析

【**--散文】

【题解】

(773-819),字子厚,河东县(今西运城县)人。贞初年进士,官*御史里行。顺时,任礼部员外郎,锐意推行**。革新失败后,被贬为永州司马,后迁州刺史,历十余年病卒。

是唐代的文学家、哲学家。与韩愈同为古文运动倡导者,世称“韩”。散文风格遒劲雄浑,笔锋犀利,战斗性强。诗歌风格,疏淡、明快,《江雪》、《渔翁》等是脍炙人口的名作。其成就最高,文笔洗炼,幽邃清澄,有“精裁密致,璨若珠贝”之誉,在中国文学史上具有特殊的地位。其《永州八》被视为唐代古文运动中的典范之作,历千年而传诵不息。著有《河东集》。

本文选自《河东集》,上海人民出版社1974年版。

自余为戮人[1],居是州,恒惴栗[2]。其隙也[3],则施施[4]而行,漫漫[5]而。日与其徒[6]上高,入深林,穷回溪,幽泉怪石,无远不到。到则披[7]草而坐,倾壶而醉。醉则更相枕以卧,卧而梦。意有所极,梦亦同趣[8]。觉而起,起而归。以为凡是州之水有异态者,皆我有[9]也,而未西之怪特。

今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西指异之[10]。遂命仆人过湘江,缘[11]染溪,斫榛莽,焚茅茷,穷之高而止。攀援而登,箕踞而遨[12],则凡数州之土壤,皆在衽席之下。其高下之势,岈然洼然[13],若垤[14]若穴。尺寸千里,攒蹙[15]累积,莫遁隐。萦青缭白,外与天际,四望如一。然后知是之特出,不与培塿[16]为类。悠悠乎与灏气[17]俱,而莫其涯。洋洋乎与造物者,而不知其所穷。引觞满酌,颓然就醉,不知日之入。苍然暮色,自远而至,至无所见,而犹不欲归。心凝形释,与万化冥合。然后知吾向[18]之未于是乎

故为之文以志。是岁,和四年也。

【注释】

[1]戮人:罪人。

[2]惴栗:忧惧貌。

[3]隙:闲暇之时。

[4]施施:缓行貌。

[5]漫漫:随意、无目的地。

[6]徒:同事。

[7]披:用手拨开。

[8]意有二句:心中所想到的地方,梦中也同样能到那里。趣,同趋。

[9]皆我有:都为我所领略、欣赏。

[10]指异:指点而称奇异。

[11]缘:沿着。

[12]箕踞而遨:随意而坐,举目远望。

[13]岈然洼然:岈然是峰高耸貌;洼然是谷凹陷貌。

[14]垤:蚁穴外隆起的土堆。

[15]攒蹙:景物收拢聚集在一起。

[16]培塿:小土丘。

[17]灏气:天地自然之气。

[18]向:从前。

不仅文笔简洁,描摹生动真切,富有诗情画意,而且处处渗透着作者的思想感情,寄托着他对生活的感慨和对黑暗现实的不满。

本文是《永州八》的第一篇,作者寄情水,写偶识西的欣喜,西形势的高峻。写饮之乐,人与自然的融合,表露自己的傲世情怀。文章一开便交代“自余为戮人”的身份和惴惴不安的忧愁心绪。他“施施而行,漫漫而”,毫无目的地“上高,入深林,穷回溪,幽泉怪石,无远不到”。他“披草而坐,倾壶而醉”无拘无束地“觉而起,起而归”。一句“以为凡是州之水有异态者,皆我有也”,极言平日览之胜,反衬作者胜景的喜悦。接着正面描写西。作者采取先远后近、步步紧逼法,先写坐法华西亭获远望西的初步印象——青异怪特。然后写“过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅茷”登上西最高点。西顶上,作者居高临下,骋目远眺,将“岈然洼然,若垤若穴”的怪异景象尽收眼底,充分感受到了大自然的浩然之气。并以生动的比喻、鲜明的色彩,勾勒出群、天际、高远阔大的境界。写出了西的独特和玩的无穷趣味,以及物我合一“心凝形释,与万化冥合”,举杯畅饮“颓然就醉”的放任自由的情态。全文由抑到扬,形象生动地表现了作者被贬永州后的真实心态,寄托深远。

3、《小石潭

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶而远逝,往来翕忽,似与者相乐。

西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃之而去。

5.文章的作者是唐代的文学家 ___________________(人名)。(1分)

6.用“/”标出下面句子的朗节奏。(2分)

①潭 中 鱼 可 百 许 头 ②其 岸 势 犬 牙 差 互

7.把下列句子翻译成现代汉语。(每小题2分,共4分)

①伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。

②四面竹树环合,寂寥无人。

8.作者通过谢小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境,意在表现怎样的思想感情?(2分)

9.请从文中找出你最喜欢的句子,并说明理由。(3分)

10.为了发展旅事业,当地拟开发小石潭景点,请你根据文章内容为该景点一则简介。(4分)

5.(1分)6.(2分)①潭中/鱼可百许头(或:潭中鱼/可百许头) ②其岸势/犬牙差互 7.(4分)①砍掉一些竹子,开出一条路来,往下走就看见一个小潭,谁特别清澈。 ②四周被竹子和树木环抱着,寂静冷落没有来往的人。 8.(2分)意在表现孤寂悲凉的思想感情。 9.(3分)示例:句子:佁然不动;俶而远逝,往来翕忽。 理由:这几句描写鱼,动静结合,充分显示出鱼的情趣;也间接地表现了小石潭水的清澈。 10.(4分)示例:小石潭位于小丘西南面120步,这里石奇水清,鱼相戏,四周竹树环抱,环境十分优美,是观光旅、愉悦心情的好去处。唐代文学家曾来过这里,写下了千古传诵的优美散文《小石潭》。小石潭由此闻名遐迩。

4、西

(甲)八戒在旁掬着挺嘴叫道:“太师,你去上复国王:我师父乃久修道的罗汉,决不爱你托国之富,也不爱你倾国之容,快些儿倒换关文,打发他往西去,留我在此招赘,如何?”太师闻说,胆战心惊,不敢回话。驿丞道:“你虽是个男身,但只形容丑陋,不中我王之意。”八戒笑道:“你甚不通变,常言道,粗簸箕细斗,世上谁见男儿丑。”行者道:“呆子,勿胡谈,任师父尊意,可行则行,可止则止,莫要担阁了媒妁工夫。”三藏道:“悟空,凭你怎么说好!”行者道:“依老孙说,你在这里也好。自古道,千里姻缘似线牵哩,那里再有这般相应处?”三藏道:“徒弟,我们在这里贪图富贵,谁却去西天取经?那不望坏了我大唐之帝主也?”太师道:“御弟在上,微臣不敢隐言。我王旨意,原只教求御弟为亲,教你三位徒弟赴了会亲筵,发付领给,倒换关文,往西天取经去哩。”行者道:“太师说有理,我等不必作难,情愿留下师父,与你主为夫,快换关文,打发我们西去,待取经回来,好到此拜爷娘,讨盘缠,回大唐也。”那太师与驿丞对行者作礼道:“多谢老师玉成之恩!”八戒道:“太师,切莫要口里摆菜碟儿,既然我们许诺,且教你主先安排一席,与我们吃钟肯酒,如何?”太师道:“有,有,有,就教摆设筵来也。”那驿丞与太师欢天喜地回奏女主不题

(乙)星官按下云头,同行者至石屏前坡之下。沙僧见了道:“二哥起来,大哥请星官来了。”那呆子还侮着嘴道:“恕罪,恕罪!*在身,不能行礼。”星官道:“你是修行之人,何病之有?”八戒道:“早间与那妖精交战,被他着我唇上扎了一下,至今还疼呀。”星官道:“你上来,我与你医治医治。”呆子才放了手,口里哼哼道:“千万治治!待好了谢你。”那星官用手把嘴唇上摸了一摸,吹一口气,就不疼了。呆子欢喜下拜道:“妙啊,妙啊!”行者笑道:“烦星官也把我头上摸摸。”星官道:“你未遭毒,摸他何为?”行者道:“昨日也曾遭过,只是过了夜,才不疼,如今还有些麻痒,只恐发天阴,也烦治治。”星官真个也把头上摸了一摸,吹口气,也就解了余毒,不麻不痒了。八戒发狠道:“哥哥,去打那泼贱去!”星官道:“正是,正是,你两个叫他出来,等我好降他。”

行者与八戒跳上坡,又至石屏之后。呆子口里乱骂,手似捞钩,一顿钉钯,把那洞门外垒迭的石块爬开,闯至一层门,又一钉钯,将二门筑粉碎。慌那门里小妖飞报:“奶奶!那两个丑男人,又把二层门也打破了!”那怪正教解放唐僧,讨素茶饭与他吃哩,听见打破二门,即便跳出花亭子,轮叉来刺八戒。八戒使钉钯迎架,行者在旁,又使铁棒来打。那怪赶至身边,要下毒手,他两个识方法,回头就走。那怪赶过石屏之后,行者叫声:“昴宿何在?”只见那星官立于坡上,现出本相,原来是一只双冠子大公鸡,昂起头来,约有六七尺高,对着妖精叫一声,那怪即时就现了本象,是个琵琶来大小的蝎子精。星官再叫一声,那怪浑身**,死在坡前。有诗为证,诗曰:

花冠绣颈若团缨,爪硬距长目怒睛。踊跃雄威全五德,峥嵘壮势羡三鸣

18、文段选自《 》,作者是 ,两文段情节分别为: 、 。4分

19、你觉甲文中的八戒是一个怎样的人?全书中唐僧有什么性格特征?3分

20、请写出本书中的另一个*变化的招亲情节?结果如何?3分

21、请至少写出该书给你留下较深印象的二个女妖精?2分

参***:

18、西 吴承恩 智过女儿国 大战蝎子精

19、略

20、四圣试禅心 猪八戒被观音悬吊于树上。

21、略

点击查看更多柳宗元《始得西山宴游记》阅读训练附答案相关内容»

转载请注明出处:https://www.xiaozhuguo.cn/articles/50471.html

热门阅读

  1. 2016读《放飞孩子》心得体会
  2. 幼儿园托班班级总结
  3. 《汤姆·索亚历险记》优秀教学反思范文
  4. 学习弟子规的心得体会
  5. 新一年致自己的说说
  6. 白色情人节短信的祝福语
  7. 关于端午节的长诗句
  8. 阿南小学六年级下册综合实践课的教学计划
  9. 有关《寻觅春天的踪迹》的教案设计范文
  10. 民间故事《洞庭老父吹笛》
  11. 播音主持1分钟的自我介绍
  12. 古人赞美春天的诗句
  13. 致我们绽放的青春军训总结
  14. 罗布泊消逝的仙湖教学设计
  15. 我的好老师作文400字
← 返回首页