致曹孟德随笔
伟大的曹公：
后生敬仰之情，绵绵不绝！
今时今日，距您执掌天下之时已近两千年。世间已经历无数朝代更迭、风风雨雨，而您的形象却在源远流长的中华历史长河中熠熠发光，霸气凛然！
东汉末年，黄巾起义，天下大乱，诸侯割据，拥兵自重，大汉威仪尽失。
此时，您巧用权谋，挟天子以令诸侯，走出一条与众不同的道路。
吕布、袁术、张绣、袁绍……被您一一击败，您实力大增，傲视群雄，一展您的深谋远虑、文韬武略。您的后人能取代汉帝，更新王朝，可见您权重谋深，为后世子孙留下了不朽的基业！
天下三分，依我看来，独曹魏之领地质量最优。蜀居西南荒凉之地，吳位东南*之土，独您手握中原沃土，扼吴蜀之咽喉，三足虽鼎立，高下立判。蜀国数次北伐无果，吴畏缩江东，唯独您消灭割据势力，统一了中国北方，调理内政，实行一系列政策恢复经济生产和社会秩序，占尽天下帝王之气。
用人之道，您又胜一筹。文臣有荀攸、荀或、郭嘉、程昱、司马懿；武将更是不计其数：张辽、徐晃、二夏侯、许褚、典韦、张邰、乐进、李典……有人说您精通御将之道。不错，几次关键的大胜仗，您赢得土地与民心。反观吴蜀，人才匮乏，经济衰弱，甚至孔明死去之后，蜀国再无翻身之机。
后生眼中，您就是三国风云里唯一的英雄！您就是一代神话！
然而生有所痛：
大魏**被司马兄弟篡夺，一个本可以进入太平盛世的国家，从此变为极不稳定。在那混乱的晋朝中，北方相继建立了十六个国家，您又被后人丑化，以一个奸贼的形象出现在各类文学作品中，孰知，您才是那个时代的弄潮儿啊！
您也没有留下足够多的诗文作品，让后生们无法从中拜读您豪情万丈的大丈夫品性。
愿您在天之灵受人尊敬，愿您的霸气精神历久弥新。
那些与您一起出生入死的英灵们，必世代守护这片土地。可谓浩荡中国有人在，曹公之志永不息！
祝曹公之英灵在天国安乐！后生再表无上之崇敬！
拓展阅读
1、高中开学第一周随笔
每年是一个新的开始，每一天是一个新的开始，甚至每一分、每一秒都是新的开始。面对這瞬息万变的世界，我们注定要用新的面貌来适应它。
我也迎来了我新的开始，因为新学期即将开始。
在开学的前几天，我竟每夜都曾辗转反侧。是因为激动吗?也许吧，开学后会见到好多朋友，会有比假期多的多好玩的故事……是因为对开学后的忧虑吗?也许吧，开学后就是初二了，压力、竞争肯定都会增加，自己能否顶住呢?……是因为对假期的怀念吗?也许吧，开学后的生活肯定不如假期里轻松，奈何时光如流水一去不返……
朋友知道后，说：“你這又何必呢?既来之，则安之嘛!”可是，面对一个新的开始，内心怎么可能会平静的下来呢?有了新的开始，自然会想要做些准备，以一个新面貌来对待将要来到的一切。
……就這样度过了几天，开学的`日子终于到了。
有一个新的开始，自然会有一些改变。原来的教室不再属于我们班了，我们初二了。于是心甘情愿地搬到勤学楼三楼的初二(17)班去了。黑板不一样了，由传统的黑色，变成了墨绿色;教室也比原来更亮了，四面墙中有两面有窗户;墙上也不再有我们曾经熟悉奖状和学习版块……
当然，变化还不仅仅是這些。三门主科，有两门换了老师，由姚老师和丁老师代替了冯老师和钱老师。這意味着我们将要重新开始适应老师的教学方式，原来的所有习惯都会改变。
同学也有很大的变化。当然這不仅仅是指同学们都长高了许多。更多的是由于压力大和心理年龄增加等多种原因，使大家都不再像初一时那么爱玩了。可是爱说话的毛病还是没改，大伙儿叽叽喳喳说个不停，像是多年未见的好友。有的说假期去哪儿了，有的在抱怨假期太忙，有的在打听作业时怎么做的……更有甚者对我说：“我终于又听到你的声音了!”看来，虽然老毛病没改，大家还是准备好了以新面貌来迎接新学期的。
2、高中开学第一周随笔
今天是高一年级下学期开学的第一天。同学们早上都早早地起床了，急着与几星期不见的小伙伴们见面。我也不例外。以前早晨都是妈妈催促我：“快一点，要迟到了！”今天却轮到我对妈妈说：“快一点儿，要迟到了。”
来到学校我发现许多同学已经到校了。我立马找到自己的位置坐下。我发现同学们已经谈论起寒假的快乐时光。上课了六班的老师找陈老师说点事的一会儿时间同学们都会谈得热火朝天。有同学问我；“你寒假作文写的、什么？”我说我写的《火灾》和《假如给我三天光明读后感》。同学们听得目瞪口呆。竟然在这短短的几个星期里我们家楼上发生了令人害怕的火灾。
吃饭了，我们出去吃饭的人从班级到大门口短短的距离里都会聊得津津有味。
几个星期不见，就有这么多的话想对同学说。由此可见，在短短的三年里我们同学感情有多么的深厚。
我爱你亲爱的同学，敬爱的老师和永不分离的学习。
3、高中开学第一周随笔
这周是开学第一周。我怀着憧憬走进了高一三班的教室，进入了一个新的环境。我不禁感到有些不安。我的班主任赵老师是一位非常严格的老师。第一次返校的时候，不适应这么严格的管理，但我是一个适应能力很强的人，所以第二次返校后逐渐适应了老师的管理方式。
俗话说，好的开始是成功的一半。我第一节课是地理，老师讲的很生动，我也兴致勃勃地听。一节四十五分钟的课很快就过去了，后续的课也很有意思，让我觉得上课是一件很开心的事情。
初中的时候，我不止一次想象过自己的高中生活。我渴望它充满乐趣和欢笑，但同时又担心它无聊又充满压力。但是通过第一天的学习，我发现高中生活是两者的结合，既有趣又有压力。我觉得高中和初中最大的区别是，高中主要是自主学习，初中更多的是老师动手教学。另外，老师讲课的速度明显比初中快。因此，我认为尽快适应自主学习模式和高中教师讲课的速度是提高学习效率的关键。
从初中进入高中，和同学老师都不是很熟。所以，我会一直怀念我们以前的班级，怀念以前的同学。但是，只是过了这一周，我才发现，陌生的面孔越来越熟悉，和同学的相处也越来越融洽。我相信我的新班级并不比我以前的班级差。
我相信在班主任的领导下，在老师和学生的共同努力下，我们班未来会取得更大的进步。
4、高中开学第一周随笔
现在我们大家的功课都很忙，本该休息的时间全被占去学习，一堆堆的作业压得我们喘不过气来，但若你真的问我们：“你们最想要的是什么？”我们大部分同学会坦白地告诉你——表扬，而并非自由。
是的，我们学习是为什么？不过是为了老师、长辈、同学的表扬。认真地写作业，考第一，上好学校，为了什么？也是为了表扬??表扬是对我们的肯定、赞扬和鼓励，是一种心灵的必须品，有了表扬，才有我们不断的努力，才有我们光辉的成绩。然而，老师与长辈们是多么苛刻他们的表扬！当儿女、学生们做了好事来报喜时，虽然说心中有说不出的高兴，可脸上却依然一副无所谓的样子，嘴里用几句简单的话打发我们，给我们泼上一盆冷水。霎时，喜悦之情如灰被风一般地吹走了，剩下的是什么？只有无助的叹息。于是不再发愤，不再努力；于是失去了上进心；于是有了喜讯不愿告诉别人，让美好的东西，湮没在心底，成为*的记忆??
我们一次次盼望家长与老师们能给我们表扬，哪怕是一句赞扬的话、一个鼓励的眼神、一个真诚的微笑??可他们却一次次让我们失望，一次次吹走我们的喜悦，在这个五彩缤纷的世界里，少了一份温馨。可是，又有谁，会真正去倾听我们发自内心的呐喊；又有谁，会真正懂得我们的想法；又有谁，会真正给我们最需要的表扬，来填补我们心灵的伤口呢？
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