幼儿园期末家长会发言稿范本

发布时间: 2025-07-14 00:33:43

幼儿园期末家长会发言稿范本

各位老师,各位家长:

你们好!

时光荏苒,岁月匆匆,转眼又到了期末,在此我代表学生家长对两位老师深表感谢!

孩子是祖国的未来,是每个家庭的未来,所以大家都对学校寄予厚望。

而孩子的心灵也是一张白纸,在家与校,我们播种什么,他们的心灵就长出什么,所以对孩子的教育非常重要。

幼儿教师作为孩子的启蒙老师,他们的一言一行都能给孩子带来深远影响!一个好的幼儿老师她不仅有责任心还有爱心。这样家长才能放心,而大四班的老师就俱备这两点。

当我们送来迎出孩子时,我们常见的是两位老师的笑脸,一个微笑隐藏了一天繁重的工作量,一个微笑抹去了孩子们一天的喧闹,每每看到他们的笑,我就想:这种笑是爱的阳光吧!它能照亮每一个阴暗的角落,它能抚慰每一个受伤的心灵!

我们作家长的每个人为了生活日夜奔忙,很少去关注孩子们一天的喜怒哀乐,但偶尔间孩子兴奋的话语会引起家长的注意。比如有一次孩子对我说:“妈,我下楼时鞋带松了,伟伟老师给我绑鞋带了!”还有一次孩子对我说:“妈,我今天作业写的好,露露老师奖给我一块橡皮!”我顿时觉得教学真是一种爱的布施,老师的一个小小的举动,在孩子幼小的心灵播下了爱的种子。这就是老师的伟大之处。

我们知道当老师很辛苦,每天有改不完的作业!而当幼儿老师更辛苦,不仅有作业,还要管孩子们的吃喝拉撒睡,还要打扫卫生,美化教室........拿着天底下最少的报酬,干着天底下最繁重的活!!所以家长的理解,孩子的进步就是对老师的最好回报。

我们的孩子在大四这一年进步不小,从拼读到算术,从书写到绘画,从学知识到学做人,孩子们的知识在不断丰富,孩子们的身心也在健康成长!这都是大四老师辛苦的杰作。在此,我们深表谢意!!

人生总是在不断送旧迎新,当我们跨出幼儿园大门时,我们会在内心对你们说:“老师,辛苦了!老师,要多注意休息啊!”

同时也希望孩子们在她们的人生历程中能铭记住幼儿老师们那每一个明艳的微笑和亲切的问候!铭记住他们人生中的启蒙与教导!

行行复行行,别来何匆匆。

回眸挽日月,颔首迎春风!

愿两位老师阖家安康,期期桃李满园!万事顺心如意!!

我的话完了,谢谢大家!!

拓展阅读

1、稿

各位,你们好!

首先,我十分感谢各位这天能够参加,感谢你们一向对我们工作的理解和支持,这是一个新的学,我们的孩子满载着老师和盼升入了中班,中班是三年学前教育中承上启下的阶段,也是身心展的重要时,有它的年龄特点,为了更好地开展教育工作,我作如下的简单介绍:

一:中班的年龄特点

(1)注意力集中,能集中精力从事某种活动的时间也较小班,一般为20分钟——25分钟;能动静结合、反应快,活泼好动在中班孩子的身上表现尤为突出,他们总是不停地变换姿势和活动方式,小动作多,如动动手、伸伸腿或自由地奔跑等,不能很好地控制自己并掌握自己的行动,比小班自由放松,甚至无拘无束。所以,在教师里适度的静的活动安排较多。

(2)生活方面:

1此刻我们的所有孩子基上能够自己用餐,但有部分习惯不好,比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等,都需要老师的帮忙。我们基上以鼓励为主,正面提出要求,许多在老师的帮忙下吃完了饭菜,保证了需要的营养。在那里,我要求们在也要求孩子不挑食,在务必的时间内吃饱足量的饭菜,以保证为带给足够的营养。用餐后应自觉擦嘴,但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未构成,常常需要老师提醒。外出活动时或天气变化时,我们随时为孩子增减衣服,在适宜的时间间格中让孩子喝水,望各位也培养的良好习惯。

2午睡:这一方面孩子们的进步很大,此刻大部分都能够进卧室后找到自己的小床,然后自己把鞋脱掉放好。午睡时间是12:00,20分钟孩子们几乎都能入睡,但也有个别入睡较慢,同样安排好的午睡,以便养成良好的习惯。大部分都能感知解便的需要并提出要求,尿裤子的现象越来越少。

(3)学习方面:随着孩子年龄的增,培养孩子的倾听习惯与专注性也十分重要。因此,我推荐开展15——20分钟的倾听活动或安静活动,对孩子良好习惯的养成是一个用心的促进。中班在教学这方面也多了写字这一块,有很多在我这反应自己的孩子在不愿意写字,为此很着急,其实中班的小肌肉群还不达,刚开始对笔的控制潜力还很弱,不能如愿地把握笔的运行。但能够像一样给他们买些涂色,让尽心简单的绘画、涂色练习,练习时注意孩子的握笔姿势,这样给孩子打下一个良好的基础。

三:工作:(一)此刻我们从楼下换到二楼,班级换了,上下楼梯就成为安全了问题。接送孩子的时候注意上下楼梯的安全,提醒孩子抓住扶手一步一步的走,不要在楼梯上跑跳、嬉戏。(二)为了孩子的安全思考接送孩子请使用接送卡。凭卡接送,因此,也妥善保管,不要遗失,按时接送。(三)中班的学习资料相比较较多、而且活动也个性的多,所以如果没有什么特殊状况,请坚持每一天都把孩子送到。如有特殊状况不能来,请及时与老师联系,打电话或信息都以。此刻正各类传染病流行的季节,如果您现孩子有传染病,如,红眼病等,请务必留在中休息,以免传染给其他的。(四)、需要配合的事项

1、安全问题:

教育是三位一体的,孩子的成离不开庭、、社三个环境。首先庭是孩子的第一所校,父母是孩子的第一任老师。父母的教育直接影响到孩子,孩子即使进入庭对孩子的影响也是不可替代的,作为就应怎样配合教育好孩子。

1、在日常的活动中,我们常常因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一齐做一些准备工作,如收集废旧物品、和共同完成作业。我们将这些要求写在黑板上,请您来接孩子时注意看一下。

2、多方面教育孩子讲究卫生,养成好习惯,不干净的食物不能吃,早晚要刷牙、漱口。勤给孩子洗澡、剪指甲、换衣服可随时随地利用一些时间给孩子讲一些有关卫生习惯的知识。

3、安全方面。平时无论在里还是带着孩子外出都要多给孩子讲一些安全方面的问题,增强孩子的自我保护意识。如:走路时看交通标志,遵守交通规则,不跟陌生人走、不要摸电插座等。

4、教育孩子互敬、互爱、互让的好习惯。建立良好的同伴关系,以及简单的礼貌用语:谢谢、对不起、不客气等。

5.请理性的思考和处理之间的打架现象。孩子天性活泼好动,他们之间有了矛盾生磕磕碰碰很难避免。孩子的矛盾来去都很快,要做好协调工作,千万不能说:“别人打你你就去打还”之类的话,我们也尽量照顾好每一个孩子。

五:在那里我还要说几点需要注意的地方:(1)请配合小朋友回剪指甲,我们每周一来检查。(2)小朋友在请不要佩戴金银首饰等小挂件,以防丢失或不留意被孩子吞食,引起不必要的麻烦。每一天来之前请检查一下孩子的书包、口袋里是否有危险物品如:豆类、硬币、小棒、小刀等等(3)如果需要外人替接孩子请提前给老师说一声,并让帮你接孩子的人带上接送卡。(7)有什么推荐或意见,能够直接给我们老师提出来,我们尽量解决。(8)孩子带回的书籍请按时带回。

六:感谢各位对我们的帮忙,如果你们还有什么不清楚或者想了解的地方,能够和我交流。其它的以后有问题也望能及时与我们沟通,谢谢。这天的就到那里,再一次感谢各位的参加。

2、稿

你们好!

首先由衷地感谢你们一直以来对我们工作的支持和理解,也很高兴各位能在百忙之中,抽出你们宝贵的时间来我。参加这次,在这里我代表,对你们的到来表示热烈的欢迎。为了我们能够更好的开展教育工作。我先简单的介绍一下我们中一班的班组成员,我是---老师。是中一班的班主任,还有我们班年轻漂亮的老师。更有我们各位天真可爱活泼聪明的宝宝。

为了孩子更好的学习。我们严格遵守的*制度,坚持每天早、中、晚打扫卫生,保持室内,室外的整洁,的毛巾和水杯每天消毒一次,玩具每周消毒一次,寝室教室每天在后用醋进行消毒等…。保证了的舒适、整洁的生活和学习环境。

在生活方面:现在我们的所有孩子基上能够正常用餐,但有部分习惯不好,比如拿勺子方式不正确,有的孩子边进餐边说话,有的孩子挑食,有的孩子进食过程慢等。需要老师的帮助。我们基上以鼓励为主。正面要求,许多在老师的帮助下吃完了饭菜。保证了为提供了足够的营养。在这里我建议们在也要求孩子不挑食。在一定的时间内吃饱足量的热饭热菜。以保证为提供足够的营养,用餐后自觉擦嘴,但有的孩子餐后擦嘴的习惯的还未形成。常需要老师的提醒。外出活动或天气变化时,我们随时为增减衣服。在一定的时间间隔让孩子喝水。希望各位,在一定要培养的良好习惯。

午睡时间是:12:00—--:30

孩子们几乎都能入睡,但也有各别入睡较慢。同样希望安排好的午睡。播种行为收获习惯、播种习惯收获性格、播种性格收获成败。所以从小让孩子培养良好的习惯,对孩子是非常重要的。

在学习方面:主教村是多元智能课程,融入在一日教育活动中,分为健康、语、社、科学、艺术五大领域。

健康:1、喝水2、进餐3、如厕4、户外锻炼

:创造良好的语环境,支持鼓励孩子在语的交流:文学作品的鉴赏:阅读习惯、聆听习惯的培养。

:交流、互动、分享、责任等方面的。

艺术:主要以音乐、美术为主

科学:对事物的正确的认知:问是很好的习惯,也很重要。

数学:数学主要从的兴趣出,内容包括数量,图形与空间、逻辑与关系五个方面。整合诗歌、歌、游戏、迷宫等多种形式。引导孩子们开始数数

体育:是学习原地踏步走、踏步走、队形排列、等等

音乐:培养了了解不同音乐的特点及优美旋律,能独立地。演唱及动作。能正确随着音乐唱歌人,懂得欣音乐的兴趣,根据节奏准备地作动作

阅读识字是的特色班,激孩子大胆用语表达自已想法的能力,寓教于乐,培养孩子的兴趣,兴趣是的老师。通过早阅读让孩子喜欢书,跟书做朋友,逐步养成自主学习,自主探究的学习习惯。

以后若有问题希望各位能及时和我们沟通和交流。我们两位将以真诚、热情的态度对待每一位,力求做到今每位放心、满意。

今天的交流到此结束,感谢各位今天的到来。如果的什么疑问,可以留下来和我们单独交流。谢谢!

3、稿优秀

各位好!

首先,我代表大班的老师对您的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们说一声:谢谢。同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

咱们班的是从各个转来的,在入时间上略有短,因此在整体展水平上也存在着差异,但通过这个学的努力,孩子们在集体生活中都能够健康成,不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大的进步。各位可能和我一样有同样的感受,我想这是很值得我们欣慰的。

一、班级情况回顾

下面我们先来回顾一下我班孩子取得的进步与成绩。

班级的常规教育一直是我们工作的重中之重,我们将常规教育贯穿在一日活动的各个环节,晨间活动、集体活动、游戏活动、生活活动,随时随地敲响常规警钟。例如:上下楼梯、如厕、洗手、用餐、午睡等细微环节,我们都细心观察,关注的不良行为,随时加以正确引导与教育。在实践中我们不断积累经验、反思指导策略,寻找形式多样、易于理解的教育方法。针对某一具体的现象,利用晨间谈话、个别交流、自我评比等形式展开讨论交流,帮助建立正确的常规意识。

针对不同,我们采取不同的教育方法,对于控制能力较强的,我们积极挥其榜样作用,强化同伴影响力,让他们当班级管理员,遏制不良行为的蔓延。例如:个别洗手时爱玩水或故意将水开得很大,致使每次洗完手,衣服、袖口、地面都有些水渍。小值日生提醒着大水龙头不能开得大,小手记得甩三下,这样袖口湿、地面脏的现象慢慢有所好转,同时也锻炼了自己管理自己的能力。而对于那些控制力较差的,我们给予他们更多的爱心与耐心,关注他们的一举一动,一旦现其进步便加以表扬,鼓励,帮助他们克服不良习惯,强化他们的规则意识。经过一学年共同努力,孩子们进步很快,懂礼貌、讲卫生、合作、谦让。养成了良好的行为习惯。

孩子一天天在成,一天天在进步。他们沿着自己的兴趣点,不断地挥自己的优势,克服自己的弱势,完善了自己的个性。女孩子们爱唱爱跳,刘益彤等有空闲便三五一堆练习各种漂亮的造型。男孩子好斗爱动,整天模仿动画里的人物自娱自乐。孩子们各有千秋,各具特。因为时间的原因,我在这就不一一举例了。这些虽上孩子的一些生活场景、游戏活动,但从中我们不难感受到我们的教育理念——游戏生活、快乐学习。

里,每个孩子都有不同方面的进步,比如:不爱说话的佳佳,嘉怡也能勇敢的回答老师的问题了,爱挑食的展宇、金博小朋友在吃饭不再让老师操心了样样菜都能吃完,吃的又快又多。认真负责的王亚豪、刘瑞欣小组工作做得可认真了是老师得力的小助手,刘益彤、李歌斐,王亚豪三位在许多的活动中能充当领头人的角色。总而之我们大班的每一个小朋友在看书习惯、学习兴趣、责任意识,独立解决问题能力等方面,都有了较快的展,个体各方面的行为习惯、文明素养等也均有了较大的提高。

二、的教学

我们着多元化智能教育为理念,在动手能力、创造性思维、语方面得到了很大的展。

1、动手能力方面:

小朋友们进入了大班后,在自理能力方面有很大的进步,我们鼓励自己穿脱衣服和鞋子,争当值日生,主动帮助老师收拾碗筷,擦桌子、搬椅子等等,能独立绘画,做手工,折纸,做泥工等。

2、学习能力方面:

我们经常利用晨间谈话和离活动的时间请小朋友自编自讲故事和朗诵歌,提高了的语表达能力,培养大胆在同伴面前表现的能力。提高的学习兴趣,独立完成操作活动的能力。

3、学习习惯

大班上学,对孩子们来说是个转折。因为在参加正常的教学活动的同时,又加入了拼音教学,数学的有关书写任务。开始时,有部分比较担心,不知道自己的孩子能不能把学到的掌握好,对于孩子来说,添加内容的学习对他们也是挑战,尤其是书写,要把小的拼音字母、数字规的写在又细又小的格子里,对他们来说的确不容易。通过大班一个学的学习,孩子们的进步是非常大的,现在孩子们早已度过了书写困难。每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步,有很多孩子写的还特别好,班里大部分孩子都有了要成为一个合格的小学生而做准备的意识。

三、假安全工作

一年一度的寒假生活又将开始,为使欢度一个愉快的假,我们要对孩子加强安全教育,让小朋友进一步了解了放寒假间的放鞭炮、交通、饮食、用电等安全知识,为度过一个安全、快乐、有意义的寒假做好铺垫,增强的安全防意识,提高的自我保护能力,使过一个愉快的寒假和春节。

1注意通行安全。

(1)走行横道和人行道,过马路时看红绿灯,跟着大人走,过马路时不疯打、疯跑,不独自一人横穿马路。

(2)认识一些简单的交通安全标志。

2注意用电安全。认识电源插座,不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。

3注意燃放烟花、爆竹安全。不自己燃放烟花、爆竹,不用鞭炮玩打“火仗”的游戏,这样很容易伤人,在大人燃放烟花、鞭炮是,站在距离其远些的安全地带。

4注意饮食卫生。不吃过量的零食,在饮食要规律,按时吃饭,不挑食,多吃蔬菜。

5寒假间,请您安排好宝宝的生活作息时间,坚持早睡早起,保证宝宝有规律的饮食与生活,养成良好的生活习惯,加强对孩子的情感教育。

6寒假间的走亲访友正是您对宝宝进行礼貌教育的良好时机,希望宝宝能礼貌待人,成为有礼貌的好孩子。同时将宝宝在假中的精彩瞬间记录下来(用文字、图画或照片形式),回来后要与其他小朋友分享的哦!

7放假了,宝宝看电视的时间难免,请您把宝宝看电视的时间控制在2小时以内,提醒宝宝与电视机保持距离1。5米以上,注意保护眼睛。

8假中请您坚持让宝宝做一些力所能及的事情,如:自己穿脱鞋子、自己吃饭等。

9放假间注意做好宝宝传染病的预防工作,特别是流感、流脑的预防,防止传染。提醒孩子多喝水,放假的时候可不能生病哦!

4、稿

尊敬的各位

好!首先,感谢和欢迎各位们在百忙之中抽空来参加我班的,感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持,经过上学生活和学习,我们班的孩子在各方面的能力都得到了很大的进步。在中我班来了一些新小朋友,他们每个人都有自己的特点,稍后,我对他们一一进行点评。这次我们召开的主要目的是向各位汇报您的孩子从开学至今在的生活学习情况,同时通过进一步增强联系,促使我们不断改进工作和提高自身素质,请们放心,我们也将提高标准,严格要求自己,一同与各位进步。

我班现有32人,为大小混龄班,其中大龄有13位孩子由鲁老师负责,中龄有15位孩子由周老师负责,小龄有4位孩子由许老师负责。生活方面主要是我们罗老师负责。这次我班进的新生较多,但孩子们的自理能力都还好,适应能力较强。通过一个多月的在学习和生活,孩子们能够适应集体生活当中来,能积极参加各种体育活动,动作展比较协调,体质明显增加。在的学习生活使已初步形成了良好的生活习惯,能为集体做力所能及的事,而且乐于帮助别人,都能在活动中积极思考,并能踊跃,在日常生活课堂中他们能用普通话与其他孩子或老师进行交流。我班大部分的孩子敢于大胆表达自己的愿望和自己的想法,理解成人的要求,大多数比较完整、流畅,用词比较准确,喜欢翻阅图书。对故事、图书的内容比较感兴趣。在我们的观察下:我班大部分还子都有良好的倾听习惯,集体教学活动时积极性较高、思维活跃、能够大胆地一定的学习意识。孩子们在各领域也有较好的展。如在我们的语方面:能积极主动的参与同伴交流,能够清楚的表达自己的想法和感受。

下面就将的教育和保育及有关关心的问题向汇报一下:

一、教育任务

我班开设了蒙氏阅读、蒙氏数学、我的身体唱歌、亿童英语、舞蹈、美术等:我们每周还对我们教室内的五大领域的教具进行操作,让孩子们知道理解每项工作的意义。(每天的上午我们的有自由操作时间)。对于刚来的,我们主要是先让他融入到我们的这个集体中来,让他慢慢地熟悉环境,随之,培养他们养成良好的秩序感。对于新生我们通常让大龄的孩子去引导他们,让孩子起到标榜示的带动作用是对两者的教育引导,这种方法效果明显。在教育方面,我们注重的是孩子对学习的兴趣,采用感兴趣的“游戏化教育方式”,老师作为引导者、支持者、合作者。由我们孩子自己成为学习的主人,自己去现、探索,通过工作得到理解,得到验证。下面我来简单介绍各个方面取得进步的孩子:

乐于交流,善于表达的有:

喜欢参与音乐活动的有:

喜欢操作,动手能力较强的有:

自理能力强,能独立穿脱衣服,还能帮老师做一些力所能及的.事情的宝宝有:

喜欢参加各种游戏活动的,在课堂上积极回答问题的宝宝有:

能安静工作,不打扰别人的有:

对科学地理文化感兴趣的有:

教师介绍:

蒙氏教具操作

加强蒙氏感官、数学教具的操作练习,科学、文化、日常练习的内容,穿插在主题活动和日常工作中学习巩固。蒙氏操作手册配合试着教具操作相应进行。

常生活教育的目的,最主要是在于训练感官能力和肌肉活动两者之间的协调。因为对来说,动作的平衡促进智能上的育,而且手眼的协调也为他们将来的写字画图能力,作了“预备”的工作。比如说想要写字,就需要手部小肌肉育起来,而在蒙氏的日常生活教育上,就包括了小肌肉的练习;时日一久,自然水到渠成,正可以达到有握笔描画的力量,和越来越准确的“有模有样”的程度。

此外,日常生活训练更重要的目的,是可以在人格形成上,培养出孩子的独立、专心、协调、秩序等等习性,奠定良好展的基础。

而这些练习也可以培养社交能力,比如说:活动室里的蒙氏教具只有一套,所以当小明在玩倒水的工作,小华也想玩时,她就必须“等待”。更如礼貌、问候等日常生活常规也包括在这项练习中,提供了孩子相互交流,彼此配合的机,俾使他们从中了解社行为。日常生活教育,可以说是蒙氏教育的入手处,假如这个部分没有做好,就出现不了蒙氏现象(秩序→专心→反复练习→协调),而往后的感官、数学教具部分也就不能做得很好,无法达到最大的开效果了。

二、安全工作

做好安全工作是开展一切活动的保障,因此我们始终把安全放在首位,由于小班年龄较小,他们的自我保护意识较差,我们就更应该教给小孩子初步的自我保护能力,并加强他们的自我保护意识,如和小朋友生争执时要采取什么方式比较妥当,如在玩大型玩具时不做危险性动作,不倒爬等,为了确保孩子的安全,我相信在和我们老师的共同努力下能使孩子们的身心健康成

三、卫生*工作

除了教学工作外,也要做好保育工作。我们和各位有共同的责任和义务来保护和教育好这些孩子们,保证他们的身心展,照料他们的生活供给,以及育必要营养,建立合理的生活制度,预防疾病和事故生。

我们严格执行卫生*制度,坚持以预防为主的方针。

1、 保育老师坚持每天对寝室、教室、卫生间打扫抹洗,

2、 教具按规定每周两次清洗消毒

3、 对活动和生活场所进行艾叶仓树及紫外线消毒

4、 严格服药制度,自带药品均做到填写好“药品服药登记”,写明药名、服药时间、服药方法、姓名等,服药时做好查对工作,确保核对无误后方可服药,

5、 每天坚持做好三检工作,

四、班级管理

1、积极配合保育老师,做好班级的清洁卫生和的卫生*工作。

5、稿

你们好!

感谢大在百忙之中抽出时间来参加这天的,这天我们将下学班级计划和各位进行商讨。

作为中班的老师,我感到十分荣幸和自豪,因为有这么多的朋友支持。在与孩子们朝夕相处的日子里,我有幸见证了孩子们的进步,和他们一齐快乐的成。虽然,我们的工作是琐碎的,和孩子们一齐学习,游戏,每一件事我们都务必亲力亲为,但是我们十分高兴。因为,对于来说,孩子是你们的心甘宝贝;对于老师来说,孩子就是祖国的望和未来,教育好孩子,带给孩子温暖、肯定、鼓励、微笑、机和信任,是我们老师最神圣的职责。虽然,我们苦了累了,但也幸福着,快乐着。看着孩子们从哭哭啼啼闹着回到高高兴兴嚷着上;从咿咿呀呀的喃喃自语到有主见的说话;从乱涂乱画到画出一张张色彩斑斓的图画……那一点一滴的进步,无一不让我们感到欣慰和自豪!辛勤劳作,默默耕耘,无私奉献,不求回报,这就是我们的老师!人们常说:“爱是教育的前提,爱是老师的天职。”作为的老师,我能够毫不夸张地说:“老师就是有爱心,有耐心,有职责心!

“不能让孩子输在起跑线上”是朋友和我们老师的共同心声!在此,我代表全老师在那里庄严承诺:我们有这个潜力,也有这个决心让每个孩子个性得到张扬,潜能得到的挥,我们要让每一个孩子健康,快乐地度过每一天,请相信我们!最后,祝朋友们身体健康,万事如意!祝小朋友们幸福地走过最纯真,最完美的童年时光!谢谢大!

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