有一个可怕的词叫做但是美文
有一个词叫做“但是”，“但是”常常与“虽然”“尽管”等连词呼应，用在一句话的后半部分，表示一种转折的语气。
比方说，你虽然这次考试成绩不错，但是，不能骄傲自满。
比方说，这个地方的风景虽然挺优美的，但是，离城里远了点。
比方说，这个女孩虽然身材相当好，但是，皮肤太黑了。
我不知道“但是”这个词刚出现的时候，人们是不是对它的前半部分和后半部分一视同仁。也就是说，“但是”只是作为一个公平的天秤，人们在使用的过程中，并不偏向天秤的任何一端。
可是，在长期的使用过程中，“但是”这个词，成了类似音乐简谱中附点的标记，把后面半拍的节奏，挪到前面去了。
当人们看到或听到这个词的时候，无论“但是”的前面堆积了多少美好的说明，结果都像碰上盐酸的污垢，冒了些泡沫后，就没了踪影。
人们记住的往往是“但是”后面的转折。如同你好不容易爬上高坡，还没来得及喘口气，“但是”这个陡峭的下坡，不由分说地把你掳住，让你一下子就滑到了谷底。
于是，“但是”几乎成了贬义的先兆。只要“但是”一出现，气氛就大变。它成了把人心捆成炸药包的细麻绳，成了马上有冷水泼面的前奏曲。
“但是”让人心里一颤，立刻把“但是”前面的温暖忘记了。“但是”让人只能抖擞精神，准备迎接扑面而来的挫败感。
“但是”便在這种频频警戒的气氛中，增添了沮丧的灰色意味。
其实，所有的光明都有暗影，“但是”的意思不过是表示语义的转折，强调事情还有另一个方面。可惜日积月累的负面暗示，使得“但是”这个词一出现，就让人抹去了喜色，忽略了成绩，轻慢了进步，贬斥了攀升。
拓展阅读
1、端午节是一个美妙的节日作文800字
端午节，一个特别的节日，吃粽子，踏青，赛龙舟，挂灯笼，戴彩线美妙吧？今年的端午节就要到了，我们去哪儿呢？我们干什么呢？有没有好玩的惊喜呢？终于，老爸、老妈告诉我，去松花江畔看赛龙舟，还准备叫上好朋友朱星宇，耶耶，老爸、老妈万岁！
我们生怕江边人多没有地方坐，一大早，也就5点钟吧，就冒着凉凉的晨风出发了。哎，我们还是去晚了一点点，松花江边已经人山人海，一条长长的人墙堵在我们眼前，啥也看不着了。我们走呀走呀，找呀找呀，走了很久，找了好久，老爸跟人说了很多感谢话，才终于在人海中挤了一个地方，让我和好朋友朱星宇坐下。
哈哈，这里真是热闹啊！两架直升机，骄傲地挥着翅膀，沿着松花江在天上轰隆隆地飞过来飞过去，活像两只大大的蜻蜓；美丽的江鸥，在宽阔的松花江上，一会儿飞起来，一会儿落下去，好像在向人们宣告，这是它们的地盘，不许来占领；一条条的三角帆船在江面快速滑过，一艘艘摩托快艇在表演水上舞蹈，它们又转圈又蹦跳的，激起浪花朵朵，真是太酷了。
赛龙舟快开始了，快活的江水已经做好了准备，它们让龙舟骑在自己的'背上来进行比赛。咚咚咚，咚咚咚，咚咚咚，一阵阵鼓声响起，果然是赛龙舟开始了，随着鼓声，一二、一二！一二、一二！一二、一二！三条长长的龙舟，满满的一排排赛手，他们穿着红红的彩衣，一弯腰一弯腰，整齐用力地划着大桨，龙舟在水上像一条条机灵的海豚在穿梭，像一条条飞起来的飞鱼，呼呼向前、向前，岸上的人们飞舞着节日彩旗，大声呼喊着；加油、加油、加油、加油，三条龙舟从江上游了出发，飞快地从眼前冲了过去，几条江船挡住了，看不见了，让它们争夺冠军去吧，这是第一组。第二组，第三组，第四组，第五组，一会儿就赛完了，结束了！哎，龙舟太少了。
走吧，我们去坐江船，上太阳岛！老爸说。于是，我们乘坐江船到江对面，再坐旅游观光车，四处游玩，哈哈，我们还去江里游泳了呢！
丰富的端午节过去了！我去姥姥家吃着丰盛的美味，感觉没有一点兴趣！只盼望明年的端午节快快到来！
三年级:刘睿
2、“集体”是一个分量很重的词语作文1000字初中初一作文
进入小学四年级，我才深深地体会到集体是一个分量很重的词。
四年级的时候，曹莉是我的同学，她是一个长得很丑的女孩，成绩也不是很好，但她却是一个乐于助人的女孩。一天上午，正在上第二节课，老师讲得绘声绘色，我们听得津津有味。突然，我感到鼻腔里好像有一条虫子在爬，鼻涕似的东西往*。我赶快往桌边一扭身子，迅速低下头，只见鲜红的鼻血“吧嗒、吧嗒”地打在地上。一滴、两滴、三滴、四滴……渐渐连成殷红的一片，我一看，顿时吓得浑身发抖。附近的几位同学望着我都愣住了。此时此刻，我的心紧张了起来。
曹莉见我留鼻血，立刻“刷”地举起了手。老师停止了讲课，向她点了一下头，她“腾”地站起来，大声说：“老师，小琴流鼻血了！”
老师连忙走过来，看了一眼便说：“哎呀！流了这么多，快……快到办公室洗洗去！谁去帮她洗？”
“老师，我去！我去！”“我去！”同学们争先恐后地喊着，教师里顿时沸腾起来。
我全身仿佛被暖烘烘的火炉烘烤着，心里也不那么紧张了。我使劲捏住鼻子，感激地望着四周，只见同学们都关心地注视着我。我深深地感觉到了集体的温暖。最后老师让曹莉帮我去洗。
到了办公室，曹莉匆匆跑到水房，打来半桶凉水。然后，她用左手扶着我的 头，右手在盆里蘸些水，很利索地给我清洗了鼻血，紧皱眉头关心地问我：“好点了吗？”
我不知说什么才好，只好点了点头。
洗完之后，我一掏手绢，怎么手绢没了？哦！记起来了，它还在我家衣架上晾着呢！正在这时，曹莉掏出了她新买的手绢，抖开后，就要给我擦脸。我急忙挡住，惊讶地问：“你不怕我弄脏吗？”
她却毫不犹豫地说：“不怕，弄脏手绢有什么，洗洗不就行了？”
我感到一股暖流流遍了我的全身，我连声对她说道谢，她却连连摆摆手说：“谁叫我们是同班同学，又有缘同桌！有什么好谢的。”我听到这句话，我脸上一红，想起了上学期的一件事。
那时曹莉得了一种严重的病，老师号召大家伸出援救之手。大家纷纷捐出了自己的零花钱，都希望她能快点好起来。而我却没有献出自己的零花钱，因为那时我和她有点小矛盾。心想：她又不关我的事，捐钱给她干什么，而且我又不会得着种病让她捐钱给我。现在回想起来多么后悔呀，当时没有同学之爱，集体之荣。现在曹莉对我没有一点怨恨，对我还是那样友好，我感到无地自容。
通过这件事，我明白了“集体”这个词的含义，她是个分量很重的词，我们作为集体的一员，要热爱她，珍惜她，维护她。
3、学习方志敏做一个有远大理想的人作文800字小学三年级作文
说到方志敏，人们常常会肃然起敬，也会这样的评价他：他是一个为穷人的解放无私奉献的人,是一个无产阶级的**家,是一个充满着浩然正气的英雄。看完了方志敏的故事，我要说，他还是一个充满远大理想的人，他坚信社会主义一定能够实现，中国**一定会取得**的胜利。
“有一天,囚车穿过戒备森严的南昌城.方志敏向窗外的老百姓挥了挥手,有人认出戴手铐脚镣的是方志敏,不仅掉下了眼泪。方志敏笑着说：我都不怕，你们怕什么？我要看看法西斯的子弹是怎样射穿我*膛！刽子的手哆嗦了，扳不动枪击。方志敏望了望烟雨蒙蒙的天空，最后看了看他可爱的中国大地，挥起右臂，用尽全身的力气高喊：打倒帝国主！**万岁！?正是这种远大理想和坚定信念，当**需要他牺牲生命时，方志敏毫不畏惧。
“方志敏在战场被俘，抓住他的两个国民*兵无法相信，更无法理解：这个“*国”所通缉的要犯、**的“大官”，居然身上搜不出一个铜板。”正是这种远大理想和坚定信念，他艰苦朴素，大公无私，他经手的钱，一点一滴都用在**事业上。
“方志敏被捕后，面对幼女的呼唤，他柔肠寸断；面对结发之妻身陷囹圄，他心如刀绞；面对白发老母的送别，他悲痛万分。对于亲人，他就是父亲、他就是丈夫、他就是儿子，他就是唯一！但亲情并没有动摇他，他毅然决然地选择了牺牲。”正是这种远大理想和坚定信念，方志敏把自己对亲人的热爱全部化作了对*主义事业的热爱。
现在，我们能过上幸福快乐的生活，我们祖国能有欣欣向荣的今天，是无数个像方志敏一样的**先烈抛*、洒热血换来的。可我还生在福中不知福，有时，嫌爷爷没做好菜吃，怪爸爸出差没买新衣服，怕妈妈对学习上的严格要求……想想这些，真是感到很惭愧。爱我们的国家，就应该加倍珍惜现在这样美好的时光，就要树立远大的理想，培养坚忍不拔的毅力、艰苦朴素作风和顽强拼搏的精神，从现在做起，好好学习，成为一个德智体全面发展的好学生，将来做一个对祖国有用的人！
4、一个有趣的小实验作文
星期天的上午，我们小组成员先后来到组长厉思嘉同学家里做一个小实验。
组长早早地把实验要用的器材准备好了，我们要做的实验叫不断上浮的鸡蛋。
首先要准备一个玻璃杯，往玻璃杯里加入水和4勺盐，水不能加得太满，不然鸡蛋放进去时，水就会溢出来，把盐水搅拌均匀。第二步是再拿一个生鸡蛋放入盐水中，这时小伙伴们都在耐心地等待着，看看这个生鸡蛋究竟能不能浮在盐水上，鸡蛋先是起了泡泡，然后就像是被施了魔咒一样，居然慢慢地浮上来了，好神奇啊!男生们还直呼要把这个鸡蛋吃掉，难道他们要吃生鸡蛋吗?一位女生假装把鸡蛋要往他们的嘴里放，吓得男生们赶紧闭上嘴。
生鸡蛋放在普通的水里是要往下沉的，可为什么生鸡蛋放在盐水里就会慢慢地往上浮呢?在回家的路上，爸爸告诉我，因为水里加入足够的盐，盐水的密度就大于鸡蛋的密度，这样，鸡蛋就可以慢慢往上浮了。
虽然我还不能理解什么是密度，但我觉得这个实验很有趣，也算是让我和小伙伴们见证了一次奇迹。
5、一个有趣的小实验作文
叮铃铃……上课的铃声响了，同学们陆续坐到位置上。
一阵清脆的高跟鞋声在我们的耳边响起，蒋老师拿着一个紫色的小盒子来到了教室，说：“今天这节课我们来做一个小实验。”
接着就从紫色的小盒子里拿出一个崭新的吹风机和一个白色的乒乓球，插好电源，问我们：“假如把乒乓球放在吹风机上吹，会怎么样呢?”
这一说，教室里就像炸开了锅，热闹非凡。有的同学说：“乒乓球会被吹得无影无踪。”有的同学说：“乒乓球在上面会稍微动几下。”有的同学说：“乒乓球不会被吹走。”有的同学摸摸脑袋说不出话来。
“让我们来看看会怎么样吧!”蒋老插好电源，这一刻，奇迹出现了。乒乓球好像一个小舞蹈家，在吹风机上一蹦一跳，非常有趣。蒋老师问：“同学们，你们知道为什么吗?”同学们异口同声回答道：“不知道。”蒋老师说：“因为，乒乓球被热气吹动，要跑到外面去，但又被外部的冷空气压回来，所以乒乓球没有被吹走，一直飘浮在吹风机口的上方”。
原来一个小实验，还隐藏着有趣的科学道理。
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