:初一英语作文My dream home

发布时间: 2025-08-25 09:09:48

:初一英语作文My dream home

My dream home is not very large.Its a wooden house. it is near the sea.Id like to have 5 rooms in my home.I have a kitchen ,a bathroom, a sitting room,a studyand my own bedroom. I like living near the sea because it is very quiet there. I can watch the sea and can always play on the beach.

The furniture in my house is all made of wooden.

It is good for our health. I like having a rest in my bedroom.I like listening to music of JJ while Im reading books in my room.I always ask my friends to come here.

拓展阅读

1、教师工总结2022范

今年我担任毕业班两个班的,感到压力沉重。因为这两个班的学生素质相对较低,而且底子参差不齐,而九年级是整个中阶段最重要年,为使学生在这门学科上取得更大的进步,取得优异的成绩,我在教学中尝试了些教学方法,现总结如下:

、备课

教学中,备课是个必不可少,十分重要的环节,既要备教材、备学生,又要备教法。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。

二、培养学生良好的学习习惯

1、不把背的业当回事。学过的单词,句型,短,老师要求背出,学生总是借口其他业太多,没时间背等,往后拖再拖,即便能背出来,也是临时死记强记出来的。等过不了多久又忘了。

2、针对性习题跟不上上过的新课,相应的配套练习,不能自觉去独立完成,总需要老师再三强调,但仍有部分学生拖拖拉拉不做。死记硬背的东西多,联系的东西少,因此表面上看感觉还可以,但真正考起来,问题出来很多,而且差距很大。经过几次考试下来,问题也出来了,我任教的两个班:尖子生只有几个,中等生断层,差生面特大。

针对以上情况,改变这种局面,我从下面几个方面着手:

首先,培养学生良好的学习习惯,课前多预习,课堂45分钟让学生集中注意力听讲,把老师讲的内容真正听懂。不能似懂非懂。课后认真完成配套的巩固练习,不懂的地方,多向老师或成绩稍好的学生请教。

其次,学生学习要主次分明,主要学科课后时间分配相应的因当多些,特别是对学科,因为他毕竟不是母。基础不打好,以后想提高也难。

第三,灵活掌握学过的知识点,学习要讲究方法,举反三,融会贯通,只有这样,学生才能把所学的知识串联起来,不容易忘记。要让学生明白,学习不是天两天的事,是要靠平时慢慢积累起来的。

三、建设高效的课堂,努力提高驾驭课堂的能力

因为学生在课堂上的动都会直接影响课堂教学,所以上课定要设法吸引学生,不让其分心,上课内容力求丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。另外,我每天都坚持保持充足的精神,让学生感受到种积极上进的气氛。这样,授课就事半功倍。为了让学生真正参入到课堂中来,凡是学生自己能讲清楚的问题,都让学生自己解决,老师决不越俎代庖,课堂上尽量精讲、少讲把时间都留给学生。

四、加强课外辅导

学习是言的学习。困此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。为此,在早读时,我坚持认真了解早读情况,发现问题及时纠正。课后发现学生业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取强制背诵等方式,帮助他们养成良好习惯,提高他们的学习能力。

以上就是我在本学期的教学工总结,有成绩也有不足。今后我将继续努力,取得更好成绩。

2、教师工总结2022范

本学期我担任三级(1)班、(2)班的教学。由于教学经验颇浅,我对教学工不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心学习。经过个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况。

、备好课,备好学生,上好课

教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受,这是很容易碰钉子的。在上课前要了解清楚学生的实际情况:

方面,农村的学生听,说的能力相对较弱,授课采用较深的全教学,同学们较难适应。另方面,(1)班的同学比较沉静,中等生占较大多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,就照顾不到整体,而(2)班的同学比较活跃,上课气氛积极,虽然优生比例大,但中等生也有小部分,我备课时也注意到这点,因此教学效果比较理想。从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这理论在我的教学实践中得到了验证。

教学中,备课是个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。

堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。我认真研究了课,找出了重点,难点,准备有针对性地讲。为使教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量的教具,授课时就胸有成竹了。相反,我没有认真备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,与此相比可见,认真备课对教学十分重要。特别是对这门学生不甚熟悉并感到困难的外来说至关重要。

备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的动都会直接影响课堂教学。因此上课定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到种自然气氛。这样,授课就事半功倍。

二、激发学生学习兴趣

门外,对学生而言,既生疏又困难,在这样种大环境之下,要教好,就要让学生喜爱,让他们对产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去。为此,我采取了些方法,就是尽量多讲些关于美国家的化,生活故事,让他们更了解,更喜欢学习。因为只有水平提高,他们才能达到交异国笔友的目的,同时也可以提高同学们的能力,对成绩优秀的同学很有好处。因为的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。因此,*不能忽视。为此,我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。

三、注重听、说、读、写全面发展

言。因此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。为此,在早读时,我坚持下班了解早读情况,发现问题及时纠正。课后发现学生业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的能力。期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果,因此应该予以重视。考试前进行有系统的复习,考试后进行学科总结。在中段考后的时间里,我把力量主要集中在两班的差生辅导上,特别是(4)班,以缩短差距。另外,还发现学生的综合能力不够强,所以以后的教学中要加强这方面的训练。让学生轻松学,容易掌握。而期考结果证明,适当辅导后进生对班的整体发展有很大帮助。

经过个学期的努力,期末考就是种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高两班的水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向别人学习,争取进步。

3、教师工总结2022范

时光荏苒,个学期在不经意间已经悄悄的滑过,在这学期中,在园领导和各位同事的关心爱护下,是我对自我充满信心的过程,当然更是我快速成长的过程!静下心来,我对这个学期自我的方方面面做个全面的总结。

首先,在这学期里,我担任中班的教学工。在抓好班级教学的同时,还带动教师们做好全园的环境创设,为幼儿供给个良好学习的氛围,各班有区及双区,给幼儿充分的视觉感官,更能激发他们学习的兴趣。利用晨间晚会期间,培训教师们学习日常口100句,让她们在幼儿日生活中能贯穿日常口,提高师资水平,从而到达全园上下人人学,人人说,使我园幼儿沉浸在学的欢乐氛围之中。

幼儿教育事业是份需要用爱去耕耘的事业。幼儿教育更是份神圣的工!在全社会呼唤师德的形势下,我有这样份以爱为主题的工,我爱我身边的孩子,我爱我的工。在工中我也常常会这样貌想:“假如我是孩子。”“假如是我的孩子。””我会怎样做?”那样的话我就不会为孩子暂时达不到标准而急躁,不会为孩子不细心犯错而指责,更多的是理解,宽容,尊重,爱。

在日常的工中,我能认真的完成各项工任务,课前认真备好每节课,准备好所要用到的教具以及好丰富趣味的教育教学活动,上课时平等对待每个孩子,给每个孩子都有个充分展示自我的机会,还给胆小的孩子多些爱护,给注意力容易分散的孩子多些鼓励,给体弱的孩子多些照料,给能干得孩子多些挑战。每节课上完之后我都会不断反思,不断总结,努力提高自我的教育教学水平,让宝宝们学到更多,争取取得更好的成绩,就是我的心愿!

个学期很快地过去了,看时光匆匆地溜走!留给我们的有喜有悲,有收获亦有失去,可是总得来说给自我收获还是瞒大的,为自我的教育路程上又添了灿烂的笔,我很高兴!也很自豪!我明白我也有我的不足之处,对于这项工我还得加油,好好积累教学中的各项经验,听取有益的提议及意见,丰富自我的教学方法,请相信我在不懈的努力!

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