《天行者》读后感范文
本书讲的是民办老师的故事，回想起来，恰好是在我读小学时，民办老师这一角色开始逐渐被赶出历史舞台。在我的印象里，他们文化水平不高，却因着肚子里的一点墨水好作斯文，身上不沾泥水，却一样的斤斤计较，喜欢耍点小聪明，贪点小便宜，脱不掉一身的农民习气。他们拔出泥腿子直起腰，最后终究还是得弓着腰把腿塞回去，彷佛从来就没有上过岸。
正是从他们那儿，一代代农村孩子学会了算数，学会了写字，走出了山间故里。
如同赤脚医生、行商走贩，三教九流，各有各的活法，一样的在时代的滚滚洪流里随波逐流，一旦被巨浪抛飞，也一样的只能在岸上苟且枯萎。
我喜欢读小人物的故事，他们一群又一群的淹没在夜色黄昏，那些挣扎里有历史的血痕。
或许只有血色里的烂漫才足够撕开夜幕，映照那段苍茫的岁月，可惜作者的魄力不够，不敢把斧子劈进肉里，非得小心翼翼地裹上一层又一层的温存，模糊了血色，也掩埋了岁月。
作者的笔力也不够，一个故事讲的支离破碎，书中人物也大多像提线的木偶，呆滞而沉闷。希望有后来者能够好好地讲述那段褪色的历史，同在生活里挣扎求存，为他们也为我们留下些动人的痕迹，是以为记。
拓展阅读
1、尼尔斯骑鹅旅行记的读后感范文200字
从前，有一个小男孩，叫尼尔斯，因为作弄小精灵，所以也被变成了一个小精灵，这时，天上的大雁在呼唤他家的雄鹅去旅行，他坐在雄鹅背上开始了旅行。
这就是《尼尔斯骑鹅旅行记》的主要内容，我被这本书的内容深深的吸引住了，我读的废寝忘食，心情如同大海一样，久久不能平静。
我被小男孩的善良而感动了。狐狸密尔斯抓走了大雁阿卡，他奋不顾身的救回了大雁阿卡。他在救母松鼠时，用母松鼠的孩子小松鼠在大门口不停召唤它的妈妈。让主人感动，然后放回母松鼠，让她回到自己的家，和孩子团聚。雄鹅渴晕时，他把雄鹅的头放在泉水旁，让它喝水。
我被小男孩的友谊所感动。一路上，他帮了大家非常多的忙。一次他帮高年级的学生找回了稿纸，帮大家识出了文妮，帮雄鹅*，取出了草根。
我被小男孩的勇敢所感动。他被关进了动物园，跟雄鹅在一起一样淡定，在园长走时，雄鹅救了他，他又开始了旅程。
俗话说：一本好书是一位朋友，一位老师，是心灵的路灯!今后我要读更多的好书，用知识来浇灌我的心田。
2、尼尔斯骑鹅旅行记的读后感范文200字
最近，老师和我们共读了一本唯一得过诺贝尔奖的儿童文学作品《尼尔斯骑鹅旅行记》，书中的主人公是尼尔斯、雄鹅莫顿、大雁阿卡。
这部作品的作者是瑞典作家塞尔玛，主要讲了一个住在瑞典南部乡村的小男孩尼尔斯，他开始时非常顽劣调皮，生*粗野，对读书毫无兴趣，专爱恶作剧，欺负小动物。有一次，他的爸爸妈妈出去了，尼尔斯看到了一个小精灵，变捉弄他，没想到反而被小精灵变成了一个只有拇指大小的小人儿。有一天，一群大雁飞过，他家养的雄鹅莫顿也想和他们一起去旅行，但是被尼尔斯抱住了，莫顿一用力，把尼尔斯也带到了天上，一起飞往拉普兰。在旅行中，他们认识了大雁阿卡、小灰雀**、猎*阿尔……他躲避狐狸斯密尔的追踪，救了小灰雀**和天鹅、小松鼠……
在这本书中我知道了面队困难要沉着冷静，面对危险不要害怕，而要思考自救的办法……如果我是以前的那个坏尼尔斯会改正缺点，如果是现在这个经过一次骑鹅旅行后变好的尼尔斯，我会更上一层楼！
3、《断舍离》读后感600字左右范文
个人的成长就是思维方式的成长，活到老学到老，人是动态的，因此需要的思维方式也是动态的。
当下物质生活非常丰富，人更容易陷入到东西太多，无法取舍的情况，如此，断舍离就显得非常重要。
看到这本书的名字就比较有触动，因为自己是缺乏控制力的人，每每定下来的目标，每每完成不了，反而形成了一个恶性的循环，自己让自己失望。
做事情都是有优先级的，一个人越有社会责任，那他在处理对别人的承诺和对自己的承诺时，很容易舍弃对自己的承诺，比如今晚不加班了，明天不打游戏了。
断舍离是一种聚焦的能力，当下最需要什么东西，就让你的世界充满这个东西，其他无关的都走开，不要占用自己的能量，另一方面，不要因为贵，舍不得用合适的东西，格调是怎么产生的。
回过头来，书是思想，人是行为，断舍离这件事情，要持续的做起来才有价值。
行动起来，从什么开始都可以。
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