2015小学生写人作文指导

2015小学生写人作文指导

小学生写人作文主要以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。要写好写人为主的记叙文，应当从以下几方面入手：

1、写好人物的形象。

人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白，对话，交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时，要注意符合人物的身份，表现人物的思想感情，反映人物相互间的关系。描写人物的动作时，不仅要写出人物“做什么”，还要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言，是直接表现人物精神面貌，思想活动的手段。描写人物的心理活动时，要注意把心理活动产生的原因叙述清楚，还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了，人物的形象就突出、鲜明了。

2、抓住人物的特点。

每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的，作文时，我们应根据中心思想有所选择地写。

3、选用典型事例。

人与事是分不开的。一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。

4、运用细节描写。

细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌，语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。

拓展阅读

1、人生小学生作文

人的一生才短短的七八十年，有的人说活着很累也很无聊除了拼命的工作没有其他的事情了，但也有人说活着很好很充实，因为可以把有限的生命投入无限的生活中去，就想雷锋一样。

我是一名中学生今年十六，我在班级一直都不听课还总顶撞老师，刚开始这么做还以为自己很帅和酷呢，但是到了后来才发现其实是很傻又很蠢。

初四毕业了，我没有考得好成绩所以没有学校愿意收我，我当时拿着科科不及格的考卷蹲在地上暗骂自己为什么不能听一点呢？如果听一点的话总不至于这样啊，就在我想要放弃的时候老实出现在我的面前带着一抹慈祥的微笑对我说：你要坚强哦，要是就这样放弃了可就不太好了，你记住一句话“只有坚持不屑的努力，才能到达成功的彼岸。

不知不觉中已经过了10年了，现在的我已经不是那个稚嫩的少年了，而是变成了成熟的青年，由于在16岁那年被老师的话激励了，从此开始拼命的学习终于以优秀的成绩考上了好的学校从此一路高升，从那个时候就开始我就发誓要让所有看不起我的人重新认识我并且要让他们震惊！从此的便活在了书的海洋里用自己的知识来改吧世界，而我的生活也变的充实。[由**整理]

人生是公平的只有你努力才能创出一片属于自己的新天地，只有努力过才能知道成不成功，因为天下没有白吃的午餐。

2、描写熊猫的小学生作文

熊猫是可爱的动物，我喜欢熊猫，自从我们苏州动物园有了熊猫“苏苏”，我就经常去看它。

苏苏黑白相间的毛很漂亮。它那短粗的腿是黑色的，圆滚滚的身子却是白色的。黑白相间的脸最好看。白色的脸上嵌着两只乌黑乌黑的眼睛，好神气哦。耳朵、嘴巴也是黑色的。苏苏严肃的时候眼睛周围一些黑色的毛像个“八”字，我看了就要发笑。苏苏有时候很懒惰，我叫它起来跟我玩，它就是不肯。苏苏舒舒服服睡觉的样子，憨憨的，好可爱。苏苏有时候也很顽皮，两只脚站着，两只手还能打拳呢。苏苏爱吃竹子，我经常看到它抱着一大堆嫩绿的竹子在吃。

爸爸说，熊猫胖胖的身体还能爬树呢！我希望哪一天能看到苏苏爬树的样子。

今天，我妈妈带我去动物园观看了熊猫滚绣球。小朋友，你见过熊猫滚绣球吗？

这个节目相当的精彩哟！

首先，一只熊猫站在马戏团的表演台上，熟练地爬上了方形台躺着，饲养员叔叔丢给它一个球，它就用脚抱住，再不停地蹬着，迅速地左右转动。球不停的转动着，像磁铁一样吸着，不落下来。台下不停地响起热烈的掌声。表演完毕，熊猫在台上鞠了个躬表示谢幕。[由**整理]

我们真舍不的得和它分开啊！

回到家，我象熊猫一样地滚绣球，可是，一会儿就失败了。妈妈对我说：“熊猫长得那么胖却很会滚绣球，那是经过了成百上千次的训练，所以说世上无难事，只怕有心人。”我下决心，一定要和熊猫一样，努力学习，天天向上。

熊猫是一种很珍贵的动物，它很惹人喜爱。它四肢较短，行动很慢。它的全身胖乎乎的，面孔上好一对乌黑发亮的眼睛，眼睛旁边黑黑的，好像戴着一副黑色的眼镜，十分可爱。

熊猫喜欢在平坦的地面上悠闲地散步，愉快的玩耍。有时抬头望望人民；有时低着头，好现在寻找什么，又像在思索什么。当他高兴时，就在地下翻跟斗，像一个大皮球在地下滚动。

熊猫睡觉时，也不老实。有时，它用前爪轻轻地拍着肚子；有时，她两腿一?，就翻个身。我还以为它睡醒了，其实它还在睡。它睡醒了就翻身起来，用手悠悠眼睛，好奇的望望人民。

熊猫吃东西的时候，常常直着身子盘腿坐下，前爪抓住鲜嫩的竹子往嘴里送。它爱吃鲜嫩的竹叶。吃饱了，还得嘴口水润润喉咙。他走到水池边，俯下身子，前腿靠着池边，低下头，咕咚咕咚的喝起来。看它那副模样，真是人发笑。

熊猫真是一种可爱的动物。

3、精选重阳节小学生作文汇总

重阳节也叫老人节，也是敬老日。这一天，我决定陪爷爷、奶奶去聚少公园游玩。我拿上照相机，我要给爷爷、奶奶拍照。

我拉着爷爷、奶奶的手兴高采烈地来到了梅李聚沙公园。走进了公园，就看见“聚沙公园”四个大字，那里还有个小池塘，许多小金鱼在池塘里自由自在地游着。小池塘对面摆满了五彩斑斓的菊花，那美丽的菊花、红的似火、白的似霞、红的似火、白的似雪、粉的如霞、蓝的如天。有的花瓣向上卷起就像一个小姑娘的卷发，有的花瓣弯弯的就像一个个小汤勺。在阳光下竞相开放，很漂亮！我便松开了爷爷、奶奶的手，去欣赏那美不胜收的景色。我拿着相机咔嚓、咔嚓、记录下了这些美丽的画面。秋天的景色真是迷人啊！爷爷、奶奶的脸上洋溢着幸福的笑容。

我们边说边笑边欣赏着公园的美景，朝着聚沙塔走去。走到聚沙塔前，只见这高大、雄伟的聚沙塔真像一位巨人站在我的面前，我走近了塔，发现塔的上面被封锁住了，很可惜，也很好奇，塔的里面到底是什么样的呢？感觉很神秘。

不知不觉我们来到了一棵古银杏树旁，这可是千年的古银杏树。爷爷、奶奶不禁赞叹道：“这么古老，真是稀有。”看着，爷爷奶奶舒心的笑容，我心想：今天陪爷爷、奶奶来公园真是来对了。我对爷爷奶奶说：“我要让你们以后每天都过重阳节，让你们开开心心地度过每一天。”爷爷、奶奶听了高兴地笑了。

为了记录下这美好的一刻，我们让一位陌生的阿姨帮我们拍了一张全家福，瞧、照片上的我幸福的依偎在爷爷奶奶身边，其乐融融，你能感觉满满的爱都包含在这张相片里，爷爷奶奶爱我，我也爱爷爷奶奶！

4、精选重阳节小学生作文汇总

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这里面所说的“佳节”，就是重阳节，又称登高节。在这一天，人们登高远望，思念亲人。今天就让我陪着大家再话重阳节。

吖，岁月老人的脚步迈得如此之快，让我猝不及防地一下子踏进了老年人的行列。我是老年人了吗？我真有点不相信！我精力还充沛，步履也矫健，思维还敏捷，更有学习新事物的兴趣和能力。我学跳国标舞，学电脑……那都是退休后的事呀。可是每当小孩子们喊我奶奶的时候，每当重阳节给退休职工发购物卷的时候，吖，我这才想起来我真是老了！至少在孩子们的'眼里，在领导们的眼里。

岁月变化无法抗拒，我们脸上的皱纹和头上的白发也是无法抗拒的，能够作到的只有痛痛快快的接受，快快乐乐地生活。忘掉年龄，不提过去，不奢望未来，过好当下每一天。

人生易老，天难老。也有许多东西不因岁月的流失而变化。但是我的心依旧年轻。

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