一个真实的故事

发布时间: 2025-07-22 00:32:54

一个真实的故事

故事发生在西部的青海省一个极度缺水的沙漠地区。这里,每人每天的用水量严格地限定为三斤,这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣,包括饮牲口,全都依赖这三斤珍贵的水。

人缺水不行,牲口也一样,渴啊!一天,一头一直被人们认为憨厚的老牛渴极了,挣脱了缰绳,强行闯入沙漠里惟一的也是运水车必经的公路。终于,运水的军车来了,老牛以不可思议的识别力,迅速地冲上公路。军车一个紧急刹车戛然而止。老牛沉默地立在车前,任凭驾驶员呵斥驱赶也不肯挪动半步。五分钟过去了,双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过性口拦路索水的情景,但它们都不像这头牛这样倔强。人和牛就这样耗着,最后造成了堵车,后面的司机开始骂骂咧咧,性急的甚至点火驱赶,可老牛不为所动。

后来,牛的主人寻来了,恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛*得皮开肉绽,哀哀叫唤,但还是不肯走开。鲜血沁了出来,染红了鞭子,老牛的凄厉哞叫和着沙漠中阴冷的风,显得分外地悲壮,一旁的运水战士说:“就让我违反一次规定吧,我愿意接受一次处分。”他从车上取出半盆水---正好三斤,放在牛的面前。

出人意料的是,老牛没有喝以死抗争得来的水,面是对着夕阳仰头哞叫,似乎在呼唤什么。不远处的沙丘背后跑来了一头小牛。受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼睛。静默中,人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝,在一片寂静无语中,它们掉转头慢慢往回走。

拓展阅读

1、三只小猪的读后感

今天,老师推荐让我们假期让和孩子起读《三只小猪的》,怎么是,我很好奇,与我们原来有的三只小猪的有什么区别?带着这系列问题我很快在网上找到了这,并和孩子起读,读着读着我和孩子都被这吸引了。

这是“狼版”三只小猪的,与我们听惯了的“三只小猪”完全不同的三只小猪的。那只残暴的可怕的狼不见了,出现在我们面前的是只戴着眼镜、彬彬有礼的狼,臭名昭著的狼要洗去自己身上的罪名,他说他被冤枉了,是无辜的受害者……里加入了记者这样现代媒体的角色,告诉我们有时相是可能被歪曲的…………

非常有意思,这本书把我们从小讲给孩子听的三只小猪的给彻底**了。我们通常讲的这就是三只小猪因为盖的房子用料不同,前两只小猪大灰狼给吃掉了,而勤劳聪明又勇敢的第三只小猪最后凭借坚固的房子和自己的机智制服了大灰狼。而这本书,却是以大灰狼的口吻讲述了同情的另面:大灰狼其彬彬有礼的君子,因为要给奶奶做蛋糕缺少糖而去找邻居小猪借,但却因为打喷嚏而把小猪的房子给吹倒了,结果小猪*......

我想,其,这就是从不同的角度去看同情,呈现给我们不同的所谓"面目"。因为叙述人的不同,情也会以不同的情态呈现出来,再加上传播途中信息的丢失或者增加,要还原相就变得非常困难。这本书教育我们要从小培养孩子多角度的看待分析情的能力。让孩子学会换双眼睛来看同

"我要给奶奶做蛋糕,但不凑巧,糖没有了,于是我去跟邻居小猪去借。可这脑筋不正常的价格用稻草盖的房子太不结了,我正跟他说话的时候,打了大喷嚏,他的房子就倒了,他被压死在房子下面,我只好把他吃掉了......"这些大灰狼的语言,是不是的呢,在读的.过程中我和再的和孩子讨论,我觉得非常好,这其是要我们从小能够让孩子从情的另面来多双眼睛来看待情,从而认识物的本质,这对她们今后的人生很重要,对我也给了很大的启发,要我们怎么样教育孩子,培养孩子的思维习惯。

2、三只小猪的读后感

今天我读了本绘本叫《三只小猪的》。我发现与我之前读的《三只小猪》不样呢。原来的里面讲的是大灰狼是大坏蛋。三只小猪因为盖的房子用的东西不样,前两只小猪被大灰狼给吃掉了,而勤劳聪明又勇敢的第三只小猪用自己力量制服了大灰狼。而这本绘本里面这“坏蛋大灰狼”的是错的,喷嚏和糖引起的。

是这样的,大野狼奶奶要过生日了,他想为奶奶做蛋糕,可是他的糖用完了,他想去借杯糖来。于是他去邻居小猪家借糖。第只小猪不太聪明用稻草盖房子,大野狼他敲门,没敲几下,门就倒了,他就在门口喊着:“小猪,小猪你在家吗?”没人回答,可是这时候他的鼻子痒痒的,想大喷嚏,他就忍不住打了大喷嚏。稻草房子就这样倒了,小猪却*。大野狼把小猪做成起司汉堡了。他又去第二邻居家,他是小猪弟弟,他家房子用树枝做的。大野狼按了门铃问“小猪在家吗?”小猪回答:“你不能进来,我在刮胡子”。

这时,大野狼又想打喷嚏,还是没忍住,打了大喷嚏。木头房子也倒了,这是小猪也*。他又把小猪也做成起司汉堡吃了。这会儿吃了好饱,感冒也好多了。他又去了另邻居家借糖。这只小猪是他们家最聪明的,也是最小的小猪。他的房子是用砖头盖得,特别坚固。大野狼向他借糖,小猪而三的不答应。大野狼特别生气,他准备再打打喷嚏,把小猪吃掉。

无论他不停打喷嚏,那房子都倒不了。接下来就像我们之前听的那样。记者们把大野狼夸张,扭曲了。从此他们就认定大野狼是大坏蛋。我想如果他们能借杯糖给大野狼,就不会有这么多不好情发生。

3、三只小猪的读后感

今天,我读完了《三只小猪的》这本书。读完这本书以后,给我的第感觉就是:那只大灰狼说的话是假的,都是骗人的。

,狼,本来就是狡猾的,他老为自己吃掉小动物找借口,他说的话就没有可信度。就像《狼和小山羊》中说的:狼总想找借口吃掉小山羊,但是小山羊都否认了狼的借口,到了最后,狼露出了凶狠的本色,对小山羊说:“不管怎样,我还是要吃掉你!”而且,狼在生活中也非常狡猾、凶猛,并不是像书中说的那样:小嘴、细齿、还架着金丝眼镜,副“绅士”的样子。

第二,从他说的话中可以看出,当他到达前两只小猪的房子前面时,不可能打两喷嚏就把小猪弄死,更何况稻草和树枝也根本压不死小猪。

作者很有意思,全书是以大灰狼的口吻说,先讲的定都是对的,后将的定都是错的。人们直以为大灰狼很坏,是因为从我们小的时候家长就对我们说大灰狼很坏,其大灰狼并没有人们想象中的那样坏,他们是善良的,是被冤枉的。

,作者的意思是:在生活中,我们要时刻提防着像大灰狼这样笑里藏刀的人,不要被他们表面的友善所欺骗。更重要的是我们要多学点知识,不能像那两只被吃掉的小猪样,用稻草和树枝盖房子,风轻轻吹,房子就会倒塌,怎么能挡住狡猾、凶猛的大灰狼呢?我们不要给坏人创造机会,这样坏人才不会得逞。

4、三只小猪的读后感

《三只小猪的》讲的是我们都熟悉的《三只小猪》。这里的大灰狼站在自己的角度又重新讲了这:大灰狼亚历山大为自己的奶奶做蛋糕,却没有糖,去找邻居借糖,可不小心杀*邻居大猪、二猪,并把它们的房子吹倒了,但又觉得当狼把它们送走没面子就把这两只猪当起司汉堡吃了,却被小猪记者误会,被当成“坏蛋大灰狼”。

这本书让我印象深刻的是它的角度与观点,大灰狼和记者对于这件的观点不同。狼觉得自己是被冤枉的,而记者们只看到了结局,就觉得它是在狡辩。他们的观点不同,就是因为他们看这件的角度不同。这就像辩论赛样,双方的角度不样他们的观点就不样,也就出现了正方和反方。或者就像吵架,两方出现争执时,可能会打架,两方都是站在自己的角度看这件的,如果他们都站在对方的角度想想,就不会出现争执了。

所以看待时,可以多换几角度,也许就会发现更多的观点与理,更能看清相。

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